The study of needs for graduates from Rajamangala University of Technology Phra Nakhon to work for establishment in Bangkok was aimed at studying 1) needs for graduates from Rajamangala university of Technology Phra Nakhon to work for establishment 2) desirable qualifications of graduates from Rajamangala University of Technology Phra Nakhon needed by establishment and 3) casual relationship of establishment’s general information desirable qualifications of graduates from Rajamangala University of Technology Phra Nakhon needed by establishment and needs for graduates from Rajamangala University of Technology Phra Nakhon to work for establishment in Bangkok. The questionnaires were constructed with content validity and reliability as a tool for collecting data from 306 establishment where graduates from Rajamangala University of Technology Phra Nakhon have worked for. The statistics used for analysis were frequencies distribution percentage mean standard deviation and structural equation model analysis: SEM. The research finding indicated that most of the establishment in the sample group were limited companies running on industrial business with a starting capital of 1-5 million baht. The 21-50 employees with diploma vocational and high vocational education have been working there. Each shareholder of these establishment is completely Thai and the target clients are both in and out of Thailand. In most establishment there are more Bachelors degree graduates from Rajamangala University of Technology Phra Nakhon than Masters degrees. The trend of demand for graduates from Rajamangala University of Technology Phra Nakhon to work for establishment in 2011 -2013 is the ones who graduated Bechelors degree in Engineering faculty and Masters degree in Administration Business. In general desirable qualifications of Bechelors degree and Masters degree graduates from Rajamangala University of Technology Phra Nakhon were needed at high level. The establishments general information correlated with needs for Bachelors degree and Masters degree graduates from Rajamangala University of Technology Phra Nakhon to work for establishment at the statistical significance of 0.05%. Moreover d irable qualifications of graduates from Rajamangala University of Technology Phra Nakhon needed by establishment correlated with needs for Bachelors degree and Masters degree graduates from Rajamangala University of Technology Phra Nakhon to work for establishment at the statistical significance of 0.05%

The aims of this study were: (1) to develop an business news reading activity model using the reflective approach and group investigation and (2) to investigate the results by using the English business news reading activity model in business news reading achievement self-reflection of knowledge attitude and performance of learners and learners’ attitude towards the business news reading activity. The research procedure was comprised of 3 phases. In Phase 1 there was a creation and development of a new activity model which was verified by 3 experts. In Phase 2 the effectiveness of this activity model was developed by conducting the two-action researches. Moreover in the final phase this activity model was implemented with 36 staff members from private and public sectors that enrolled in this action seminar and the model effectiveness was evaluated against t-test. Different sample groups were utilized in each phase of this research : in Phase 2 the first action research was utilized by a sample group comprised of 40 second-year financial accounting undergraduates in the 1st Semester of Academic Year 2009 and the second action research was utilized by the sample group comprised of 36 first-year to third-year mixed-program undergraduates in the 2nd Semester of Academic Year 2009 ; and in the final phase the implementation and assessment of this activity model’s effectiveness was applied in which the sample group consisted of 36 staff members coming from the private and public sectors in Bangkok who enrolled in the English business news activity seminar. The research instruments were as follows : (1) the instruments for the study the creativity activity model were an activity-model’s quality evaluation and a Daily Business Vocabulary’s quality evaluation forms; (2) the instruments for the action researches were the learning achievement tests of the English business news reading the self-reflective learning checklist the learner’s behavior observation form and the attitude questionnaire; (3) the instruments for the activity model implementation and effectiveness assessment were the activity model the learning achievement tests of the English business news reading and the self-reflective learning checklist. The data were analyzed by means of percentage mean standard deviation and the t-test. The effectiveness of the activity model was assessed in terms of comparing the improvements of the mean scores of the students’ achievement in English business news reading comprehension. The findings of the study revealed that : (1) The English reading activity model using the reflective approach and group investigation developed by the researcher comprised 5 components which were as follows: Principles Objectives Content Learning-Teaching Procedures and Evaluation. The learning-teaching procedure synthesized from the study and used to teach reading in the English business news reading comprehension activity model using reflective approach and group investigation called (P) SPC2PAS model comprised 2 main stages and 7 sub-stages. Planning and SPC2PAS Model are as follows : S-Selecting the article/topic P-Planning and dividing labor C-Carrying out the study P-Preparing the public report P-Presenting the public report A-Authentic developmental evaluation and S-Self-reflection; (2) the development and assessment of the English business news reading comprehension activity model using reflective approach and group investigation revealed that: (2.1) The learners’ achievement of the first second and third action researches in the English reading comprehension was significantly increased at the statistical level of 0.05 which were the mean scores in the English reading comprehension of the mid-tests and post-tests which were significantly higher than those of the pre-tests at the statistical level of 0.05; (2.2) The learners’ spiral-learning development of the first second and third action researches using the activity model on self-reflection of knowledge attitude and practice reflected in the distribution of scores by percentage were in a range of good to very good level. In addition (2.3) three-group samples of all phases had a high to highest level-positive attitude towards the activity model using Reflective Approach and Group Investigation.

การวิจัยเรื่องคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติของสาขาวิชาอุตสาหกรรมการบริการอาหาร โดยมีวัตุประสงค์เพื่อศึกษาคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ของสาขาวิชาอุตสาหกรรมการบริการการอาหาร คณะเทคโนโล่ยีคหกรรมศาสตร์ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ และประมวลความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ในทัศนะของผู้มีส่วน ได้ส่วนเสียต่อการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรคหกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอุตสาหกรรมการบริการอาหาร คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ ประชากรที่ศึกษาครั้งนี้ รวมทั้งสิ้นจำนวน 92 คน ได้แก่ นักศึกษาชั้นปีที่ 4 บัณฑิตผู้สำเร็จการศึกษา ผู้ปกครอง สถานประกอบการ และผู้สอนของสาขาวิชาอุตสาหกรรมการบริการอาหาร รวมถึงผู้บริหาร คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร เครื่องมือที่ใช้คือ แบบประเมิน คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

การวิจัยคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ตามกรอบมาตรฐานวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติของสาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ เพื่อการประมวลความคิดเห็นเกี่ยวกับคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ในทัศนะของผู้ มีส่วนได้ส่วนเสียต่อการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต และ เพื่อเป็นข้อมูลและแนวทางในการกำกับดูแลคุณภาพการผลิตบัณฑิตให้มีคุณภาพ ตามที่กำหนดไว้ในมาตรฐานคุณวุฒิระดับการศึกษาของสาขาวิชาวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ จากการศึกษาพบว่า ข้อทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม แบ่งออกเป็น 4 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มบัณฑิตจำนวน 27คน กลุ่มผู้ปกครองจำนวน 27 คน กลุ่มคณาจารย์/ผู้บริหาร จำนวน 10 คน และกลุ่มสถานประกอบการ/ผู้ใช้บัณฑิต จำนวน 14 คน

The research study of Characteristics of graduates of the National Qualifications Framework for higher education courses in Fashion Clothing and Textile Design. As research survey Under the research plan: features of the graduates of the Higher National Qualifications Framework (TQF: HEd). The research aims 1) to study the characteristics of graduates of courses in fashion clothing and textile desing in Faculty of Home Economics of technology according to the National Qualifications Framework for Higher Education 2) to assess opinions about the characteristics of graduates according to the attitude of the intersted person on the management of Fashion Clothing and Textile Desing courses in Faculty of Home Economics of Technology