This quantitative research aimed to promote 360 degree virtual Reality tourism of Ko Pha Ngan Surat Thani province. The research is presented virtual reality 360 degree with moving the camera 360 degree and still the camera to study the satisfaction of tourists to 360 degree virtual reality tourism media. The informants were male and female tourists who have never travelled to Koh Phangan between the ages of 15 - 45 years and living in Bangkok 400 people. The data were collected by using quantitative research. The sorting data collection search from documents study of the results of promoting tourism in Koh Phangan by using Virtual Reality to collect data and using tools such as structured interviews and surveys.

The National Institute of Educational Testing Service (Public Organization) reported that English communication skills are a problem for most Thai students and they received the lowest average score for this subject. Therefore this highlights an important obstacle facing Thailand in developing the country. The aim of this paper is to compare student achievement and communication skills in English in the faculty of business administration of universities in Rattanakosin (Bangkok) Thailand with the intention of determining ways to increase student achievement. The research tool employed in this quantitative research study is a questionnaire to enable statistical analysis from the desired sample of 403 subjects. The F-test and Eta correlation findings show there are low relationships between five factors of achievement (planning and preparation comprehensible input intake activity output and evaluation) and student communication skills (listening speaking reading and writing). The results indicate that English teachers by having the professional knowledge and teaching skills are more responsible for improvement in Thai student English communication. In addition more pressure needs to be placed on universities and Thai government policies to increase opportunities and to encourage Thai students to use English in their daily lives.

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพชุดสื่อประสมโดย การผสมผสานการเรียนรู้แบบทักษะปฏิบัติเดวีส์และการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสำหรับนักศึกษาทางสาขาวิชาชีพ ทำการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดสื่อประสมระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนและเปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาของนักศึกษา และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดสื่อประสมโดยการผสมผสานการเรียนรู้แบบทักษะปฏิบัติเดวีส์และการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสำหรับนักศึกษาทางสาขาวิชาชีพที่พัฒนาขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3 แขนงวิชาวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และโทรคมนาคม จำนวน 27 คน ทำการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ ค่าสถิติ t-test ผลการวิจัยพบว่า 1. ผลการหาประสิทธิภาพชุดสื่อประสมโดยการผสมผสานการเรียนรู้แบบทักษะปฏิบัติเดวีส์และการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสำหรับนักศึกษาทางสาขาวิชาชีพ พบว่า ชุดสื่อประสมเรื่องสายอากาศไมโครสตริปที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 73.58/70.74 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ร้อยละ 70/70 2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดสื่อประสมโดยการผสมผสานการเรียนรู้แบบทักษะปฏิบัติเดวีส์และการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสำหรับนักศึกษาทางสาขาวิชาชีพที่พัฒนาขึ้นระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่า นักศึกษาที่เรียนด้วยชุดสื่อประสมที่พัฒนาขึ้นหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. ผลการเปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาของนักศึกษาหลังใช้ชุดสื่อประสมโดยการผสมผสานการเรียนรู้แบบทักษะปฏิบัติเดวีส์และการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาทักษะ การแก้ปัญหาสำหรับนักศึกษาทางสาขาวิชาชีพที่พัฒนาขึ้น พบว่า นักศึกษามีความสามารถในการแก้ปัญหาของนักศึกษาที่เรียนด้วยชุดสื่อประสมที่พัฒนาขึ้นหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 4. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดสื่อประสมโดยการผสมผสานการเรียนรู้แบบทักษะปฏิบัติเดวีส์และการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสำหรับนักศึกษาทางสาขาวิชาชีพที่พัฒนาขึ้น พบว่า ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อชุดสื่อประสม เรื่อง การวิเคราะห์คุณสมบัติและออกแบบสายอากาศแบบไดโพลด้านต่าง ๆ มีค่าเฉลี่ยของระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

This research is the development of the knowledge base on local textiles of northern Thailand by using multimedia for lifelong learning. The aim is to study compile and gather information of local cloths in northern Thailand. Develop a knowledge base by using multimedia on the local textiles of northern Thailand for lifelong learning and transferring knowledge and disseminating the knowledge base on northern Thai fabric by using multimedia for lifelong learning to the community. The research team proceeded to gather primary knowledge from the roots of the researchers who are interested in the local woven fabric. Therefore proceeding further knowledge in the upper reaches from literature reviews Including from field trips for data collection through in-depth interviews with important people Interviewing people who have knowledge about social context community local weaving characteristics weaving characteristics name of pattern type of fabric weaving technique of local textiles in northern Thailand in 9 provinces as well as studying primary data from textbooks textbooks and technical documents and in the internet. Thus the research shown that into 3 parts which are 1. Ethnic groups of Northern Thailand 2. Local woven fabric in northern Thailand and 3. Woven process and pattern. After that the knowledge library was developed by using multimedia on the local textiles of Northern Thailand for lifelong learning. This research can summarize the results in the form of a written description showing that the northern region of Thailand in the past was the Lanna Kingdom area. In the area of Xishuangbanna Before moving to the north of Thailand including the Tai Lue Tai Kheen Thai people Tai Yai people Meng (Mon) Lua people villages scattered throughout the highlands of the Lanna region such as Karen (Pak Kahen M) Mien (Yao) Hmong (Meo) Akha (Akha) Lahu (Mso) Lisu. In addition there are some groups in the Lanna fringe such as Khmu Labri (Tong Lueang). Each ethnic group has its own unique style especially Common skirt Has the same basis with the resin head the resin body and the resin tip but each part is not woven differently Have different colors Some ethnicities have a section called Lep which is the part that the weaver often weaves to keep the thread as for knowledge transfer. The research created a book Local woven cloth consists of videos from local knowledge sources and digital documents and to make the transfer of knowledge more complete Therefore held a forum and exhibition on the topic primary fabric of Lanna Kingdom as a medium for those interested in Local woven fabrics in the Lanna Kingdom of Thailand attended. Exchange ideas from various sources of knowledge from the research. While also receiving multimedia for lifelong learning from the inquiry regarding the satisfaction of the participants. The Keynote speakers are interesting and event condition caused the interest in the knowledge content that used to organize the exhibition. Overall the work is most satisfied.

The objective of this project Photocopying Document Management System managed photocopying requirements of employees in Faculty of science. This system can used to track and manage photocopying tasks and store photocopying requirements. Moreover the system can summarize total number of paper usage and calculate statistic of user’s satisfaction. The Photocopy Document Management System is a web application which is developed by using PHP and MySQL. The overall of Photocopying Document Management System user’s satisfaction is at the greatest level which is the total average at 4.79 and the standard deviation at 0.12. the system can perform all of expectations.