The purpose ofthis research is to study the factors affecting the undergraduate students achievement on Research Methodology Course Rajamangala University of Technology Pranakhon Chotiwet Campus. The sample groups in this research are the third year students of Chotiwet Campus majoring in Food and Nutrition (4 -year -Programme) totaling 133. The research was done by a definitely random selection. The instruments used in data collection are the questionnaires and the statistics by means ofvarious uses namely percentage value frequency value Arithmetic means value standard deviation value Pearson product moment coeffICient correlation and Step -wise multiple regression analysis. The results ofthe study are asfollow. 1. Most ofthe sample group arefemale their grade point averages are 3.00-3.49. They require further their studies in Master degree. As for thefuture career they want to own private business. The mid-term scores made by the sample group averages at 19.5. Asfor the attitude of the sample group to do research most ofthe students thought that it was diffICult but they can possibly do. Some students revised their lesson from time to time. In term ofthe class participation it is found that the sample group can take part in class in an moderate level and personal problems ofthe sample group are in a low level. 2. Factors afficting the students achievement on Research Methodology which imply signifICantly in statistics at 0.05. Can be divided into twofactors (1) cumulative grade point average and (2)studentsproblem ofhow to adjust to the study environment. 3. The two factors can be predictedfor the achievement on Research Methodology at the percentage of31.2 and can beformed as model ofthe Research Methodology achievement predictive equation as follow Y=11079(x1)+3349-1081(x7)

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ลักษณะและรูปแบบการเขียนโปรแกรมสำหรับเครื่องกัดอัตโนมัติ (CNC MILLING) ให้ได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน 90/90 และวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาหลังจากเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาช่างกลโรงงาน – เครื่องจักรกลอัตโนมัติ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร วิทยาเขตพระนครเหนือ จำนวน 20 คน ผู้วิจัยได้ทำการทดลองโดยให้กลุ่มตัวอย่างทำแบบทดสอบก่อนเรียน แล้วให้ทำการเรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องลักษณะและรูปแบบการเขียนโปรแกรมสำหรับเครื่องกัดอัตโนมัติ (CNC MILLING) ที่ผู้วิจัยจัดทำขึ้นประกอบด้วย 9 หน่วยเรียน คือ บทนำ ลักษณะและรูปแบบการเขียนโปรแกรมสำหรับเครื่องกัดอัตโนมัติ คำสั่งเคลื่อนที่เร็ว คำสั่งเคลื่อนที่ตัดชิ้นงานแนวเส้นตรง คำสั่งเคลื่อนที่ตัดงานแนวเส้นโค้ง คำสั่งการเจาะรู คำสั่งการกัดหลุมสี่เหลี่ยม คำสั่งการกัดหลุมแบบวงกลมและคำสั่งการกัดร่อง หลังจากนั้นให้ทำแบบทดสอบหลังเรียน แล้วนำมาคำนวณหาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนและวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังจากเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ผลการวิจัยครั้งนี้ปรากฏว่า ประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน 90/90 และหลังจากเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน นักศึกษามีความรู้เพิ่มมากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01

The purpose of this research was to study factors affecting the motivations and study the relationship between private intrinsic motivations and extrinsic motivations for teacher occupation under the economic crisis condition. The subjects in this research were 374 graduates of the Faculty of Education from Rajabhat University and Rajamangala University of Technology in the Central Region. The instruments used in this research were questionnaires. The statistics utilized in this data analysis consists of fundamental statistics and the correlation by Pearsons Product Moment Correlation Coefficient and Chi square. The results of the research are as follows : 1. Intrinsic motivations and Extrinsic motivations for teacher ceeupation had esteem responsibilities characteristic development and growth compensation and security the necessity towards teaching profession attitudes towards teaching profession and interesting towards teaching profession were at a high level. 2. There was a significant negative relationship between the garden fathers education and motivations for teacher occupation under the economic crisis condition at the 0.05 level. There was non significant relationships between age grade point average parentail income parentail expenditure mothers education parentail occupation and motivations for teacher occupation under the economic crisis condition at the 0.05 level.

The purpose of this study was to compare undergraduate students reading writing performance and interest in learning English through reading instruction with and without computer in PowerPoint Program at Rajamangala University of Technology Phra Nakhon Bangkok Commercial Campus. The subjects for this study consisted of 80 undergraduate students in the first semester of the 2005 academic year of Rajamangala University of Technology Phra Nakhon Bangkok Commercial Campus. They were selected by using simple random sampling and divided into the experimental and control groups with 40 students in each. The randomized control group pretest -posttest design was used in the experiment. The experimental group was taught through the method in the reading instruction with computer in PowerPoint Program whereas the control group was taught through the method in the reading instruction without computer in PowerPoint Program. Each group was taught with lessons of the same content for sixteen 150 minute periods. The instruments used in the study were English reading writing performance tests and interest in learning English. The t-test for independent samples score was statistically used for data analysis. The results of the study indicated that: 1. The English reading performance between the experimental and control groups was significantly different at the .05 level. 2. The English writing performance between the experimental and control groups was not statistically significant. 3. The interest in learning English between the experimental and control groups was significantly different at the .05 level.