การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาความต้องการของนักศึกษาที่มีต่อสื่อการเรียนรู้ในการศึกษายุคดิจิทัลของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร และ 2) เพื่อเปรียบเทียบความต้องการสื่อการเรียนรู้ที่มีลักษณะรายวิชาที่เกี่ยวกับการทฤษฎีและการปฏิบัติในการศึกษายุคดิจิทัลของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร โดยจำแนกตามเพศ และคณะที่กำลังศึกษา กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร 9 คณะ จำนวน 380 คน ซึ่งทำการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นภูมิและในแต่ละชั้นภูมิใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบมีระบบ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ แบบสอบถามเกี่ยวกับความต้องการของนักศึกษาที่มีต่อสื่อการเรียนรู้ในการศึกษายุคดิจิทัลของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ความแปรแปรวนแบบทางเดียว (One-way ANOVA) เมื่อพบความแตกต่างจะทำไปทดสอบเปรียบเทียบรายคู่โดยใช้วิธีของเซฟเฟ่ (Scheffe’s) ผลการวิจัยพบว่า 1. ผลการวิเคราะห์ความต้องการของนักศึกษาที่มีต่อสื่อการเรียนรู้ในการศึกษายุคดิจิทัลของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร พบว่า ความต้องการสื่อการเรียนรู้ที่มีลักษณะรายวิชาที่เกี่ยวกับการทฤษฎี และการปฏิบัติ ในการศึกษายุคดิจิทัลของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาแต่ละลักษณะรายวิชาทฤษฎี พบว่า ความต้องการสื่อการเรียนรู้ในการศึกษายุคดิจิทัล อันดับที่ 1 สื่อการสอนและเทคโนโลยีเว็บ ได้แก่ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI E-book และ E-Learning อันดับที่ 2 สื่อสังคม ได้แก่ YouTube Google+ และ Google Classroom และอันดับที่ 3 สื่ออิเล็กทรอนิกส์ ได้แก่ แบบจำลองสถานการณ์ Tablet และหุ่นจำลอง สำหรับลักษณะรายวิชาปฏิบัติ พบว่า ความต้องการสื่อการเรียนรู้ในการศึกษายุคดิจิทัล อันดับที่ 1 สื่อสังคม ได้แก่ Facebook Google Classroom และYouTube อันดับที่ 2 สื่ออิเล็กทรอนิกส์ ได้แก่ E-Training E-Learning และคอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI และอันดับที่ 3 สื่อการสอนและเทคโนโลยีเว็บ ได้แก่ หุ่นจำลอง แบบจำลองสถานการณ์ และเกมส์ Kahoot กระดานอัจฉริยะ 2. ผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบความต้องการสื่อการเรียนรู้ที่มีลักษณะรายวิชาที่เกี่ยวกับการปฏิบัติ และการทฤษฎี ในการศึกษายุคดิจิทัลของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร โดยจำแนกตามเพศ คณะที่กำลังศึกษา พบว่า ความต้องการสื่อการเรียนรู้ที่มีลักษณะรายวิชาทฤษฎีและปฏิบัติ ในการศึกษายุคดิจิทัลของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนครจำแนกตามเพศ โดยรวม ข และรายด้านไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ สำหรับความต้องการสื่อการเรียนรู้ที่มีลักษณะ รายวิชาทฤษฎีและปฏิบัติ ในการศึกษายุคดิจิทัลของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร จำแนกตามคณะที่กำลังศึกษา โดยรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 เมื่อ พิจารณารายด้าน พบว่า สื่อการเรียนรู้แต่ละประเภทแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสิถิติที่ระดับ 0.05

This is to study the audience demographic have a relationship with audience behavior in watching of Insight the Parliament of people in Bangkok Compare the audience behavior have an effect and satisfaction and uses and gratification on insight of parliament and to study the audience’s opinion and satisfaction has a relationship with audience’s understanding and benefits on Insight the Parliament by using survey research. The sample was 20 years old and over from targeted 400 people who are in Bangkok and ever watched this TV program. The research instruments were questionnaires and collected data was analyzed by SPSS. The statistics used for data analysiswere frequency percentage average and standard deviation. The statistics used to test the hypothesis was t - test. And statistical analysis of the difference between averages was One - way ANOVA.

This study aims to examine meanings and compare emotional words appeared in entertainment magazines. The study was carried out by synthesizing the content according to a definition framework on the meanings of emotional words by Rungthiwa Chatthanrasmi. That can be classified into 3 categories; emotional words expressing emotions and feelings of the speakers emotional words expressing desire and demand of the speakers and emotional words expressing perception and thought of the speakers. Data collected from movie magazines issued 914 year 9 Bang Ra Chan and issued 998 year 9 Wi Marn Mek Khala. The results found that there were 9 emotional words in Bang Ra Chan that expressed the speakers’ feelings; the emotions of dissatisfied surprised suspicious or inquiring loving frightened pitying annoying insulting and indignant. The results showed 18 emotional words in Wi Marn Mek Khala; frightened sarcastic surprised excited disliked dissatisfied suspicious or inquiring annoying blundering appreciated delightful discouraged indignant pitying distressed teasing being at ease and feeling sorry for the loss. Moreover there were the same emotional words appeared in both Bang Ra Chan and in Wi Marn Mek Khala expressing more than one meanings for example “Tho!!” (pitying annoying and frightened). There were also the emotional words used to express desire and demand of the speakers in Bang Ra Chan and Wi Marn Mek Khala that divided into 3 aspects. The first one was the word “Aow” in Bang Ra Chan and the word “Hei” in Wi Marn Mek Khala. The second one was the words that expressed getting attention the word “Hei” in Bang Ra Chan and the words “Chuay Duay” “Ah Ham” “Hei” in Wi Marn Mek Khala. The third one was the words expressing argument of the speakers as the followings “Aao” in Bang Ra Chan the words “Wei” “Aoi” “Hei” in Wi Marn Mek Khala. Also there were the same emotional words appeared in both Bang Ra Chan and in Wi Marn Mek Khala that conveyed more than one meanings on desire or demand of the speakers for example “Hei” expressing desire or demand getting attention and argument of the speakers. There were the same use and different use of the emotional words that expressed perception or thought of the speakers. The word that expressed the speakers’ perception in Bang Ra Chan was “Er”. The words that expressed the speakers’ perception in Wi Marn Mek Khala were “Aor” “Hm” “Um” “Er”. They both used the same emotional words “Er”.

The purposes of this research were to: study performance efficiency of Kasikorn Bank employees; to compare personal characteristics and performance efficiency of Kasikorn Bank employees; and study correlation of employee competencies to performance efficiency of Kasikorn Bank employees. The questionnaire and test were employed for collecting data from the sample group comprising 287 cases of Kasikorn Bank employees at Ratburana head office. The sample group was derived from simple random sampling. The frequency percentage mean standard deviation T-test one-way ANOVA and Pearson’s correlation with statistical significance at the level of 0.01 to 0..05 were applied for data analysis. The findings revealed that the majority of participants were female; aged between 18-30 years; working years were five years or more; and their position was unit chief. The result of difference comparison found that different genders ages and working years had no different effect to performance efficiency. Moreover correlation between employee competencies and performance efficiency of Kasikorn Bank employees it was found that correlation was at high level and the same direction.

The study on beauty salon users’ decisions and behaviors in Maung district Nonthaburi was aimed to (1) investigate the beauty salon users’ personal factors (2) explore their decision levels (3) look into their behaviors (4) compare the decision levels according to the personal factors and (5) examine the relationship between the personal factors and the behaviors. The samples in this study were 400 beauty salon users’ selected through non purposive sampling nonprobability sampling and quota sampling. The questionnaire was administered to obtain data and the statistics used to analyze the data were frequency distribution percentage distribution mean standard deviation t-test and One-way ANOVA. Cross-Tabulation was applied using statistical package for social science. The study results revealed that most of the samples were single females ranging from 20 to 30 years of age holding bachelor degrees. Most of them were employed by companies with the average income salaries ranging from 5000 to 10000 Baht. The data analysis indicated that the decision level towards marketing mix factors of the 400 beauty salon users was high; and in terms of their behaviors concerning the use of the beauty salon showed that they went to the salon mostly to have their cut and set with the minimum of 500 baht payment. The purpose of going there twice to three times per month was to promote their personality and gain more confidence. They normally went there in the evening (from 4 pm. – 7.00 pm.) spending one to two hours and paying with cash. The personal factors of the beauty salon users affected the level of decisions made to go to different beauty salons. The personal factors of the beauty salon users related to the behaviors of the beauty salon use.