The objectives of this research are to study the production to find the proper ratio to test the properties to suggest the implementation and to transfer the technology of high strength milk carton waste artificial wood mixed with poly ethylene terephthalate (PET) plastic waste. The ratios of this artificial wood included milk carton waste: PET plastic waste equal to 80:20 75:25 70:30 65:35 and 60:40 by weight. The milk carton and PET plastic wastes were grinded though sieve no.4. The artificial woods were casted by hot compression with 180 degree of Celsius for 5 minutes. The samples tested follow the TIS.966-2547 standard. From the results the 60:40 of ratio was the proper ratio which can pass the standard. The increasing of PET waste effected to decrease the density moisture and swelling of properties. In case of bending strength elastic modulus and tensile strength perpendicular to surface the increasing of PET effected to decrease their properties. The developed artificial wood mixed with milk cotton waste and PET plastic waste has the possibility to implement in decoration and construction both interior and exterior wall building. These results can register the petty patent and write the research paper which to transfer the technology.

The objectives of this research are to develop the knock down house to create the knowledge to test the properties to construction the prototype and to transfer the technology of easy transport knock down house for sufferer. The load and resistance factor design (LRFD) method was used to design the structure. From the design and testing the easy transport knock down house for sufferer is the square shape building with gable roof. The building size 4.00 x 4.00 square meters and height 2.40 meters which has 16.00 square meters of usable area and 1.20 meters of gable roof height. This knock down house can separate the usable area into 2 parts include bedroom and toilet. The cost of material is 125000 Baht per unit or 7812.5 Baht per square meter. The 6 wheel truck can transport this knock down house. The safety factor (S.F.) of this knock down house equal to 1.86. Moreover the knowledge can register the copyright names “The drawing of easy transport knock down house for sufferer” and draft the research paper names “The easy transport knock down house for sufferer” that are the way to transfer technology to target group.

This research aims to develop the Para-rubber floor tiles mixed with ethylene vinyl acetate plastic wastes (EVA plastics) from the factories. The study use Para-rubber STR 20 at 100 phr with various contents of EVA plastics (e.g. 0 5 10 20 40 and 80 phr) and then mixed with chemical substance at constant ratio include zinc oxide at 5 phr stearic acid at 2 phr sulfur at 3 phr mercaptobenzothiazole at 0.5 phr and diphenyl guanidine at 0.2 phr. The samples are ground by two-roll mill and formed by compression molding at 150 degree Celsius with 30x30x0.2 cm of dimension. The properties of the Para-rubber floor tiles are tested under ASTM standard. From the results it is found that the Para-rubber floor tiles mixed with 10 phr of EVA plastics is the suitable ratio for using as the rubber floor tiles and rubber wall tiles in building. This ratio can increase the hardness and wear resistant properties and decrease the density and thermal insulation properties when compare to the Para-rubber floor tiles without EVA plastic.

This research aims to study the properties of PMA asphalt shingle roof mixed withnatural latex by various contents of natural latex to PMA asphalt (e.g. 0.0 0.5 1.0 1.52.0 2.5 and 3.0 by weight). The heat pot was used to mix the mixture with lower than160 degree of Celsius. The PMA asphalt shingle roof mixed with natural latex sampleswere cast in 20 x 20 x 0.5 centimeter of dimension and added the fiber plate and stoneflake to reinforce and decorate the roof plate. The properties of the roof plates weretested under ASTM standard. From the results it is found that all samples can resist thetemperature higher than 200 degree of Celsius and the increasing of natural latex (lowerthan 1.5 of ratio) can improve the hardness property while the tensile strength andelongation properties are decreased. However when the amount of natural latexincreased to 2.0 of ratio the tensile strength are increased. After compare the PMA asphalt shingle roof mixed with natural latex (2.0 of ratio) and the general shingle roof found that the researched shingle roof can use as well as the general shingle roof and more tightly. The research results can develop to the PMA shingle roof products and replace the import shingle roofs.

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยด้านหลักสูตรที่มีผลต่อการผลิตบัณฑิตของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร ได้แก่ จุดมุ่งหมาย โครงสร้าง เนื้อหา การจัดการเรียนการสอน และการวัดและประเมินผล เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ (Surway Research) กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ อาจารย์ที่เป็นข้าราชการของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนครทั้ง 9 คณะ โดยสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน และแบบของยามาเน จำนวน 219 คน ได้รับกลับคืน 166 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 75.80 เครื่องมือที่ใช้รวบรวมข้อมูลคือ แบบสอบถามสถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าความถี่ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า 1. สภาพทั่วไปของกลุ่มตัวอย่างใหญ่เป็นเพศชาย มีอายุระหว่าง 30 - 40 ปี ส่วนใหญ่จบการศึกษาระดับปริญญาโท ประสบการณ์การทำงานส่วนใหญ่ไทม่เกิน 10 ปี ส่วนมากเป็นอาจารย์ ตคณะวิศวกรรมศาสตร์ รองลงมา ได้แก่ คณะบริหารธุรกิจ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2. ความคิดเห็นของอาจารย์ที่เป็นข้าราชการเกี่ยวกับปัจจัจยด้านหลักาสูตรที่มีผลต่อการผลิตบัณฑิตของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร ประกอบด้วยระดับมาก 5 ด้านได้แก่ 1) ด้านจุดมุ่งหมายของหลักสูตร ได้แก่ ส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารภนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการประกอบ อาชีพได้ จุดมุ่งหมายของหลักสูตรมีความชัดเจนและจุดมุ่งหมายของหลักสูตรครอบคลุมคุณสมบัติและลักษณะทั่วไปของผู้สำเร็จการศึกษาที่พึงประสงค์ 2) ด้านการวัดและประเมินผล ได้แก่ มีการกำหนดเกณฑ์การวัดและประเมินผลอย่างชัดเจน การวัดและประเมินผลสอดคล้องกับ เนื้อหาวิชาและการวัดและประเมินผลทางด้านทฤษฎีเหมาะสม 3) ด้านการจัดการเรียนการสอน ได้แก่ อาจารย์มีการวางแผนการสอนและเตรียมการสอน อาจารย์เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม หรือเแสดงความคิดเห็นและอาจารย์ได้สอนตรงตามวุฒิทางการศึกษาที่ได้รับ 4)ด้านโครงสร้างของหลักสูตร ได้แก่ จำนวนปีการศึกษาเหมาะสมกับหลักสูตร การกำหนดให้เรียนกลุ่มวิชาชีพบังคับเหมาะสมและจำนวนหน่วยกิตในกลุ่มวิชาแกน เหมาะสม 5) ด้านเนื้อหาของหลักสูตร ได้แก่ เนื้อหาของวิชาสอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของหลักสูตร เนื้อหาของวิชาภาคทฤษฎีเพียงพอที่จะนำไปใช้งานอาชีพและเนื้อหาของวิชาส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถศึกษาต่อในระดับสูงตามลำดับ