This research is to study and develop writing aids for learning disabilities in children. These children usually have shot span attention. The writing disability can be detected in the early age such as children in pre-school or kindergarten but it will be amplifies when the children are in grade school. The research shows that these writing aids for learning disabilities in children can help children to be more focus and pay longer attention to the teacher. The main problem in learning disabilities in children is that these children don’t have the ability to tell the different between the letters that look similar to one another. After using these writing aids for learning disabilities in children and slowly teaching them step by step to the 5 year old and up children these children shows some improvement. These children spend longer time with writing aids for learning disabilities in children because of their light color and the sound that the aids make. The children seems to be enjoy using the aids and this can also help the teacher in the class room.

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวทางการออกแบบบรรจุภัณฑ์ของฝาก การพัฒนาปรับปรุงบรรจุภัณฑ์ของฝาก และประเมินประสิทธิภาพผลงานออกแบบบรรจุภัณฑ์ของฝากสำหรับผลิตภัณฑ์ปลาสลิดแปรรูป จังหวัดสมุทรปราการ ทั้งในด้านการใช้งานและด้านการตลาด กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย คือ นักท่องเที่ยวต่างถิ่นจำนวน 50 คน และคนในท้องถิ่นจำนวน 50 คน ที่ต้องการซื้อสินค้าปลาช่อนแปรรูปจากร้านในจังหวัดสมุทรปราการ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามความต้องการด้านต่าง ๆ ของกลุ่มเป้าหมาย มีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .854 วิเคราะห์ค่าสถิติด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าฐานนิยม และแบบสอบถามเพื่อประเมินความพึงพอใจในด้านการใช้งานและในด้านการตลาดของบรรจุภัณฑ์ของฝาก ทั้งในขั้นตอนการประเมินทางเลือกและในขั้นตอนการประเมินเปรียบเทียบกับบรรจุภัณฑ์รูปแบบเดิม โดยแบบสอบภามทั้ง 2 ฉบับ มีค่าความเชื่อมัน เท่ากับ .839และ .844 ตามลำดับ วิเคราะห์ค่าสถิติด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และทดสอบ สมมติฐานด้วยสถิติ t-test ชนิดDependent Sample ผลการวิจัยสรุปว่า 1. ผลงานออกแบบบรรจุภัณฑ์แนวทางที่ 1 เหมาะสำหรับฝากเจ้ายาย แนวทางที่ 2 เหมาะสำหรับฝากญาติ และแนวทางที่ 3 เหมาะสำหรับฝากคนในครอบครัว 2. กลุ่มเป้าหมายเลือกผลงานออกแบบบรรจุภัณฑ์ในแนวทางที่ 3 3. กลุ่มเป้าหมายมีความพึงพอใจในบรรจุภัณฑ์รูปแบบใหม่มากกว่ารูปแบบเดิมในทุก้านอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ผู้จำหน่ายมีความพึงพอใจมากกว่ารูปแบบเดิมในเกือบทุกด้านยกเว้นด้านภาพลักษฑ์ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมและบรรจุภัณฑ์ใหม่มีประสิทธิภาพการใช้งานได้มากว่าบรรจุภัณฑ์รูปแบบเดิม

In this research it was investigated in detail about the physical and specific characteristics of rice stubble to develop eco-product for the community economy. The amounts of heavy metals and volatile organic compounds (VOCs) in rice stubble spread thinly by variety of wood finishes and paints were examined for selection of the most appropriate materials which reduced the environmental impacts. Finishes were used in this study such as lacquer vanish wood preservative polyurethane shellac aerosol paint oil color natural dye and synthetic dye. This research was divided into two parts; the first part of this study consisted of analysis of seven heavy metals such as lead cadmium chromium cobalt tin arsenic and mercury (product criteria of green label Green Label Thailand and Eco-labeling 2009/894/EC) the second part consisted of analysis of volatile organic compounds and Environmental Impact Assessment for analyzing product life cycle through choices about materials and energy. Finally the respondents’ perception of the factors affecting product design were examined by measuring the satisfaction toward the designed products. The subjects were classified into three categories such as producer group designer group and consumer group. The experimental results showed that the standardized finishes of rice stubble were shellac lacquer wood preservative vanish and polyurethane respectively. Basket Weaving Techniques were the appropriate ones for the processing of the finished rice stubble because of less waste reducing urea formaldehyde usage man-based method less energy intensive less transportation energy and less adjusted procedure. The examples of designed products were desk lamp tablemat and hand bag. Producer group and designer group had a different opinion about the use of low-impact materials and the avoidance of hazardous substances. Producer group had significant differences of opinion with designer group and consumer group about the appropriate proportion of product design and the color making a product aesthetic. Among three groups of respondents there were not different opinions about the product aesthetic the ergonomically designed products the environmentally conscious products the friendly processed products the natural processed products and the easily end-of-life treatments.

The purposes of this research were to study and develop veneer sheets from sawdust wood for furniture decoration in residential housing with the study from the test of sampling group of sawdust wood scraps from wood conversion sawmill factories in the District of Bang Sue Bangkok Metropolis Province with appropriate qualifications ideal to enter the conversion process with the research results demonstrated hereunder. The results of the research were with findings in respect of Production Analysis Standard Criteria in respect of Beauty And Satisfaction of the consumers of the furniture in the residential housing from veneer sheets made of sawdust wood newly developed being with the mean of 4.36 rated as Good Level. Consecutively in respect the Production with the mean of 3.86 rated as Good Level. Eventually the least in respect of Beauty with the mean of 3.59 rated as Good Level and Product User respects being with the mean of 4.36 rated as Good Level.

The purposes of this research were to (1) study of development of Learning Aid “Thailand Map” for children with visual impairments and (2) provide Learning Aid “Thailand Map” for self-study. This study investigated and compared the opinions of teachers toward the level of satisfaction given to learning outcome when teaching “Thailand Map” from traditional learning approach and learning aid approach. The samples of this research consisted of 2 groups and each group was taught by one method. The instrument used for data collection was a questionnaire inquiring teachers’ satisfaction of traditional learning approach and learning aid approach. Then the data were collected analyzed and then summarized. Research results can be summarized that for children with hearing impairment via Thailand map the learning outcome of the student taught by traditional learning approach and learning aid approach were significantly difference at the .05 level. According to teachers’ opinions about studying with learning aid “Thailand Map” approach it were found that when considered individual aspects (1)heuristic learning approach repeating learning suitability of communication between user and tool and promoting learners’ acquisition of knowledge were at the highest level (2) promoting students’ creativity quickly increasing learning skill suitability with student