การวิจัยฉบับนี้ได้กล่าวถึงการลดระยะเวลาการทำแม่พิมพ์ยางซิลิโคนโดยเร่งความแข็งด้วยอุณหภูมิต่ำ เนื่องจากแม่พิมพ์ยางซิลิโคนใส สามารถเก็บรายละเอียดของชิ้นงานได้ดีและสามารถมองเห็นชิ้นงานด้านในได้แต่แม่พิมพ์ยางซิลิโคนใสใช้เวลาในการแข็งตัวนาน จึงได้ศึกษาและทำการทดลองนำเอาอุณหภูมิความเย็นเข้ามาช่วยในการเร่งการแข็งตัวของซิลิโคนใสโดกำหนดอุณหภูมิเป็น 3 อุณหภูมิ ประกอบด้วย 10 5 0 องศาเซลเซียล แต่อุณหภูมิแบ่งเป็น 3 ช่วงเวลา ประกอบด้วย 2 3 4 ชั่วโมง จึงทำการการทดลองขั้นต่อไป จากการทดลองโครงการลดระยะเวลาการทำแม่พิมพ์ยางซิลิโคนใสโดยเร่งความแข็งด้วยอุณหภูมิต่ำเพื่อหาอุณหภูมิและช่วงระยะเวลาที่เหมาะสมในการเร่งความแข็งของซิลิโคนใส พบว่าที่อุณหภูมิ 5 องศาเซลเซียล ช่วงระยะเวลา 3 ชั่วโมงมีค่าความแข็งใกล้เคียงกับมาตรฐานและมีความเหมาะสมที่สุด เนื่องจากผลการทดลองพบว่าอุณหภูมิและระยะเวลาที่เหมาะสมที่สุดนั้นสามารถลดระยะเวลาการแข็งตัวของซิลิโคนใสได้ 6 ชั่งโมงและมีประสิทธิภาพใกล้เคียงกับชิ้นงานมาตรฐาน

This paper discusses the mixed alloy silver pink by spending innocent Alloy capital ratio of 58.00% and check the analysis of color against Silver 925 under the metal content of about 58.40% alloy 41.60% result. According to the study the researchers used to hold above ingredients prototype to develop a mixture of silver to feature pink by analyzing the color (Color Analysis) tested the color of silver mixed pink capital ratio of 116.80 alloy. 83.20 wt.% has a shiny bright color space the L 67.17 a = 9.60 b = 2.04 a compound that can be used to produce silver mixed pink. In the manufacturing industry has for the user.

โครงการทำเครื่องประดับเงินลวดลายโบราณ ชื่อวิชา ออกแบบเครื่องประดับ / การทำต้นแบบเครื่องประดับ ผู้สืบทอด อาจารย์จักรกฤษณ์ ยิ้มแฉ่ง กำหนดการ วันอังคารที่ 21 กรกฎาคม พ.ศ. 2558 เวลา 9.00 – 16.00 น. สถานที่ สาขาเทคโนโลยีแม่พิมพ์เครื่องประดับ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มทร.พระนคร จำนวนนักศึกษา 12 ราย วัตถุประสงค์ของโครงการ มีดังนี้ 1. เพื่อให้นักศึกษามีความเข้าใจเรื่องเทคนิคการทำเครื่องประดับเงินลวดลายโบราณ 2.เพื่อให้นักศึกษาสามารถนความรู้ด้านเทคนิคงานช่าง ไปประยุกต์ใช้ในการออกแบบเครื่องประดับ 3. เพื่อให้นักศึกษามีแนวคิดเพิ่มเติมในการบูรณาการความรู้ 4.เพื่อให้นักศึกษาสืบทอดภูมิปัญญาศิลปวัฒนธรรมทางช่างการทำเครื่องประดับลวดลายโบราณ 5. เพื่อเป็นโครงการในการบูรณาการการเรียนการสอน รายละเอียดการถ่ายทอด สอนตามกรรมวิธีโบราณ เช่น การหลอม การรีด การแผ่ การตีลวดลาย การดัดม้วน และการเชื่อมประสาน การวาดลงลาย การตอกลาย ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจในเทคนิคงานผลิตแหวนลวดลายโบราณ 2. นักศึกษาสามารถสร้างแนวคิดในการออกแบบ และหาแรงบันดาลใจในการศึกษาจากการอบรม 3. นักศึกษาสามารถประยุกต์งานช่างสิบหมู่ มาสร้างงานออกแบบเครื่องประดับได้ 4. ผู้เข้ารับการอบรมมีความตระหนักในความรับผิดชอบต่อการอนุรักษ์ศิลปช่างสิบหมู่

This paper describes an aluminum casting jewelry manufacturing because of the current manufacturing costs are higher. Material or metal that is commonly used to cast jewelry is silver which aluminum Alternatives to metal. Melting is There is a close color and surface finish can be beautiful. But aluminum is a material that is cheap has studied and tested. Replacement aluminum casting body jewelry. The temperature in the baking mold before casting to test all five temperatures are 550 500 450 400 350 degrees Celsius then casting body jewelry in the next stage of the research process casting jewelry with the. aluminum to Experimental temperatures used in baking mold casting plaster for the mold temperature of 400 is appropriate. Best of casting jewelry with aluminum. The results showed that there is minimal waste and a 102 pieces of 48 pieces and has a smooth surface. A similar performance to the other materials available. Similar properties

The purposes of the research were to create and efficiency validation of computer assisted for the courses of practiced to make body of ornaments based standard 90 / 90 and analyse the leaning achievement of the student after by using computer assisted instruction The subjects in the study were 17 first year diploma students enrolled in Rajamangala University of Technology Phra Nakhon. The Researcherusing the experiment by let the students do until test before class and then study by using computer assisted instruction focused on practiced to basic turning. After that let students do the unit test again at the class and calculate to find out the efficiency of the computer assisted instruction and analyse the leaning achievement of students after study. The research result revealed that the efficiency of the computer assisted Instruction was efficient in standard 90 / 90 Moreover after learning achievement At signifecant level of 0.05.