The objectives of the research were: 1) to transfer technology of household products and souvenirs for increasing value of textile waste and 2) to evaluate the result of this technology transfer. The instruments to evaluate the opinions and the pre and post knowledge of the participants were created together with the follow-up survey. The data were analyzed by frequency percentage mean and standard deviation. The technology transfer was held during June 21st – 22nd 2014 to 30 participants obtained by accidental sampling. The participants applied to attend the technology transfer program at Baan Dong Dang fabric waste group Roi Et province. The transferred programs were box shoe hat and decorative flower making from textile waste. The selected programs were from the research study in 2013 entitled Increasing Value of Textile Waste by Making Household Products and Souvenirs. The study found that the result of this technology transfer was satisfied in the benefit of the program at the highest level (66.88%) and at high level (33.83%). The content management trainers and benefit of the programs were rated at the highest level of satisfaction (M = 4.59). The post-test revealed that the participants gained more knowledge at statistically significant level 0.05. The participants can make use of the programs 100 percent in applying the knowledge into new innovation creating career using the products in daily routine to save the daily expenses and transferring the knowledge to schools in the community

Today used of smartphone or mobile phone are popular for users who eager in new technology. Smartphone are similar to a small notebook that have many kinds of functions of mobile phone. Android is the popular operation that used in smartphone and mobile phone because it can be used to increase abilities with many applications that suitable with phones.

การศึกษาวิจัยครั้งนี้ เป็นการศึกษาเรื่อง การเตรียมความพร้อมด้านภาษาอังกฤษเพื่อรองรับประชาคม อาเซียนของสถานประกอบการในเขต 1. ควรมีการศึกษาในส่วนของนักศึกษาในสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ทั้งในกรุงเทพมหานครและ ต่างจังหวัด เพื่อทราบถึงการเตรียมความพร้อมของนักศึกษา แล้วนาข้อมูลนี้ไปวิเคราะห์และเปรียบเทียบ เพื่อให้ผู้เกี่ยวข้องได้ทราบและส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้นักศึกษาบรรลุวัตถุประสงค์ ในการเตรียมความพร้อม ทางด้านภาษาอังกฤษเพื่อก้าวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ในการศึกษาครั้งต่อไปอาจเลือกปัจจัย และวิธีการทาง สถิติอื่นๆ ที่แตกต่างจากการศึกษาในครั้งนี้ เพื่อให้ผลการศึกษามีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น 2. การวิจัยครั้งต่อไป ควรศึกษาถึงการเตรียมความพร้อมทางด้านภาษาอังกฤษเพื่อก้าวเข้าสู่ ประชาคมอาเซียนในมุมมองของผู้บริหาร อาจารย์ และเจ้าหน้าที่สายสนับสนุนของสถาบันการศึกษา เพื่อให้ สถาบันการศึกษาที่เปิดหลักสูตรผลิตบัณฑิต สามารถตอบสนองความต้องการของสถานประกอบการในกลุ่ม ประชาคมเขตเศรษฐกิจอาเซียนได้