การวิจัยเรื่องความพึงพอใจของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร และศึกษาความต้องการของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักศึกษาชั้นปีที่่ 1 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร ทั้ง 9 คณะ ที่เข้าร่วมกิจกรรมปีการศึกษา 2557 จำนวน 355 คน ซึ่งกำหนดขนาดตัวอย่างตาราง Krejcie&Morgan และทำการสุ่มแบบตามความสะดวก เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ แบบสอบถามความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดกิจกรรมนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการวิจัยพบว่า 1.1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 61.01 ศึกษาอยู่ในคณะบริหารธุรกิจ คิดเป็นร้อยละ 37.42 การจัดอันดับประเภทของกิจกรรมที่เคยเข้าร่วมทั้ง 5 กิจกรรม พบว่า ส่วนใหญ่เข้าร่วมกิจกรรมด้านวิชาการและวิชาชีพเป็นอันดับที่ 1 คิด เป็นร้อยละ 27.20 อันที่่ 2 ได้แก่ กิจกรรมด้านกีฬาและส่งเสริมสุขภาพ คิดเป็นร้อยละ 22.61 อันดับที่4 ได้แก่ กิจกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม คิดเป็นร้อยละ 17.24 และอันดับที่ 5 ได้แก่ กิจกรรมด้านศิลปวัฒนธรรม คิดเป็นร้อยละ 9.58 และเมื่อพิจารณาถึงเหตุผล การเข้าร่วมกิจกรรม พบว่า ส่วนใหญ่มีความสนใจการเข้าร่วมกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ 72.64 1.2 ผลการวิเคราะห์ระดับความพึงพอใจของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร นักศึกษาชั้นปีที่ 1 มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนครโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (=3.92S.D.=0.84) เมื่่อพิจารณาการจัดกิจกรรมแต่ละด้าน พบว่า การจัดกิจกรรมทุกด้านมีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ดังนี้ ด้านคุณภาพของกิจกรรมนักศึกษา (=4.00S.D.=0.81) รองลงมาได้แก่ ด้านกระบวนการจัดกิจกรรมนักศึกษา (=3.82S.D.=0.85) ด้านเจ้าหน้าที่ / วิทยากร (=3.96S.D.=0.88) และด้านสิ่งอำนวยความสะดวก (=3.91S.D.=0.81) 1.3 ผลการวิเคราะห์ความต้องการของนักศึกษาชั้นปีที่1 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร นักศึกษาชั้นปีที่ 1 มีความต้องการต่อการจัดกิจกรรมนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนครโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (=3.98S.D.=0.85) เมื่อพิจารณาการจัดกิจกรรมแต่ละด้าน พบว่า การจัดกิจกรรมทุกด้านมีระดับความต้องการอยู่ในระดับมาก (เรียงตามลำดับมากไปหาน้อย) ดังนี้ ด้านเจ้าหน้าที่/วิทยากร (=4.30S.D.=0.87) รองลงมาได้แก่ ด้านคุณภาพของกิจกรรมนักศึกษา (=4.02 S.D.= 0.82) ด้านสิ่งอำนวยความสะดวก (=3.99S.D.=0.85) และด้านกระบวนการจัดกิจกรรมนักศึกษา (=3.88S.D.=0.88)

The objectives of this study are to study the usage of the marketing mix factors application for decision making to select wedding consult services at Bangkoknoi district in Bangkok metropolistan to study the decision behavior when selecting wedding consult services as well as comparison of the marketing mix factors in selecting wedding consult services classified as per- individual factor. The result showed that the product factor was highly important as proper-services-as-required was emphasized. The price factor was highly important as clearly displayed-price was emphasized. The place factor was highly important as ease-of-traveling was emphasized. The promotion factor was considered highly important as special-discount from normal rate was emphasized. The result from hypotheses testing showed that the sample group with different age education average income and career tend to use the marketing mix factors in selecting wedding consult services differently with a significant statistical difference of 0.05 while the sample group with different gender tend to use the marketing mix factors in selecting wedding consult services indifferently with a non-significant statistical difference of 0.05.

การวิจัยนี้มุ่งศึกษาเพื่อพัฒนาเกณฑ์การคัดเลือกพื้นที่สำหรับจัดการขยะมูลฝอย โดยใช้หลักการให้ ค่าน้ำหนักความสำคัญกับปัจจัย และการให้ค่าความเหมาะสมกับระดับย่อยของปัจจัยจากผู้เชี่ยวชาญด้าน สิ่งแวดล้อม 3 ท่าน แล้วทำการพัฒนาระบบการจัดการฐานข้อมูลขยะมูลฝอย ซึ่งจะได้ผลลัพธ์เป็นขนาดพื้นที่ ที่เหมาะสมสำหรับการจัดการขยะมูลฝอย จากนั้นนำค่าดังกล่าวและเกณฑ์ที่พัฒนาขึ้นไปใช้ในระบบสารสนเทศ ทางภูมิศาสตร์เพื่อการคัดเลือกพื้นที่สำหรับจัดการขยะมูลฝอย แล้วนำระบบที่พัฒนาขึ้นทั้ง 2 ส่วนไปทดสอบ ความสามารถในการใช้งานได้กับเจ้าหน้าที่ด้านสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อมของ อบต.บ้านเกาะ อบต.สุรนารี และ อบต.มะเกลือเก่า ผลที่ได้จากการพัฒนาเกณฑ์ ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบ ได้แก่ ด้านธรณีวิทยา ด้าน เศรษฐกิจ ด้านสังคม ด้านการคมนาคม และด้านความหนาแน่น ผลจากการทดสอบความสามารถในการใช้งานได้ ของระบบการจัดการฐานข้อมูลขยะมูลฝอย พบว่า มีค่าเฉลี่ย 4.21 แสดงให้เห็นว่าระบบมีความสามารถในการใช้ งานได้อยู่ในระดับมากที่สุด และระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์เพื่อการคัดเลือกพื้นที่สำหรับจัดการขยะมูลฝอย มีค่าเฉลี่ย 4.19 แสดงให้เห็นว่าระบบมีความสามารถในการใช้งานได้อยู่ในระดับมาก

This research was aimed to develop criteria for quality evaluation of OTOP products of 5 types; namely food product beverage product cloth and costumes product utensils decoration and souvenirs product and herbal product. Which is not food Then the developed criteria were used as a quality evaluation form for OTOP products in interactive system on website. The usability of the system was tested by 72 persons in the group of OTOP product entrepreneurs and 96 persons in the group of customers. The results from the development of 5 types of criteria for product quality evaluation showed that: the criteria for food product consisted of 282 items; beverage product consisted of 41 items; cloth and costumes product consisted of 47 items; utensils decoration and souvenirs product consisted of 27 items and herbal product which is not food consisted of 77 items According to the usability tested by the entrepreneurs it was found that the effectiveness of usage was at the highest level. As for the usability tested by the customers it was found that the effectiveness of usage and the learnability were at the highest level.

The results of curriculum evaluation showed that the curriculum was up-to-date in terms of theory and technology and in accordance with modern administration. Besides the objectives of the curriculum were appropriately determined for Thai society demand and consistent with the Ninth National Economic and Social Development Plan that included the important point of human resources development and administration conceptualization . The evaluation of input factors indicated that curriculum used a standard procedure to choose students whereas quality instructors efficiency and facilities obtained the same evaluation as the administration and educational management that is at high and highest levels. The outcomes of graduated students were at high level; although the cost effectiveness was not met They were the important indicators that confirmed SUT’s Pledge and Vision.