จำนวน Repository ( 56 )
การพัฒนาชุดสื่อประสมโดยการผสมผสานการเรียนรู้แบบทักษะปฏิบัติเดวีส์และการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสำหรับนักศึกษาทางสาขาวิชาชีพ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพชุดสื่อประสมโดย การผสมผสานการเรียนรู้แบบทักษะปฏิบัติเดวีส์และการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสำหรับนักศึกษาทางสาขาวิชาชีพ ทำการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดสื่อประสมระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนและเปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาของนักศึกษา และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดสื่อประสมโดยการผสมผสานการเรียนรู้แบบทักษะปฏิบัติเดวีส์และการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสำหรับนักศึกษาทางสาขาวิชาชีพที่พัฒนาขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3 แขนงวิชาวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และโทรคมนาคม จำนวน 27 คน ทำการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ ค่าสถิติ t-test ผลการวิจัยพบว่า 1. ผลการหาประสิทธิภาพชุดสื่อประสมโดยการผสมผสานการเรียนรู้แบบทักษะปฏิบัติเดวีส์และการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสำหรับนักศึกษาทางสาขาวิชาชีพ พบว่า ชุดสื่อประสมเรื่องสายอากาศไมโครสตริปที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 73.58/70.74 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ร้อยละ 70/70 2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดสื่อประสมโดยการผสมผสานการเรียนรู้แบบทักษะปฏิบัติเดวีส์และการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสำหรับนักศึกษาทางสาขาวิชาชีพที่พัฒนาขึ้นระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่า นักศึกษาที่เรียนด้วยชุดสื่อประสมที่พัฒนาขึ้นหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. ผลการเปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาของนักศึกษาหลังใช้ชุดสื่อประสมโดยการผสมผสานการเรียนรู้แบบทักษะปฏิบัติเดวีส์และการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาทักษะ การแก้ปัญหาสำหรับนักศึกษาทางสาขาวิชาชีพที่พัฒนาขึ้น พบว่า นักศึกษามีความสามารถในการแก้ปัญหาของนักศึกษาที่เรียนด้วยชุดสื่อประสมที่พัฒนาขึ้นหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 4. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดสื่อประสมโดยการผสมผสานการเรียนรู้แบบทักษะปฏิบัติเดวีส์และการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาสำหรับนักศึกษาทางสาขาวิชาชีพที่พัฒนาขึ้น พบว่า ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อชุดสื่อประสม เรื่อง การวิเคราะห์คุณสมบัติและออกแบบสายอากาศแบบไดโพลด้านต่าง ๆ มีค่าเฉลี่ยของระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก
การศึกษาแนวทางการประชาสัมพันธ์และการสร้างหลักสูตรฝึกอบรมวิชาชีพระยะสั้น
Public relations media development results Short-term courses in home economics Webpage banner The quality is good (𝑥= 4.47 S.D. = 0.55). The poster has a very good quality and large publicity signs. The quality is at a good level (𝑥= 4.47 S.D. = 0.55) with a high level of satisfaction (𝑥= 4.00 S.D. = 0.88). Large public relations signs Was satisfied at a high level (𝑥= 4.05 S.D. = 0.83) and posters were satisfied at a high level (𝑥= 4.18 S.D. = 0.76) Short-term vocational training course development results Out of 100 respondents most of them were 67 female 67.00% aged 31-40 years 34 people accounting for 34.00%. 36 undergraduate studies accounting for 36.00%. Professionals employees / employees amount 36 people equivalent to 36.00%. Courses that need to be trained include bakery (averaging a total of 4.57). Need to train for 4 days (2 Saturday-Sunday) 58 people equivalent to a hundred million. 58.00 and have a need for the appropriate cost of training the price of 2500 - 3000 baht 37 people representing 37.00 percent. The satisfaction of the trainees for the vocational training short vocational courses bakery subjects. Satisfied with the short term vocational training course in home economics for bakery subjects. Participants were satisfied with the short-term vocational training program for home economics in the bakery subject at the highest level with a mean of 4.84 which can be used for real (mean 4.83). Training (average 4.82) Transfer of knowledge of trainers (average 4.76) clarity of methods or procedures of each training plan (average 4.74) Used for training (average 4.73) duration of training (average 4.72) knowledge skills and benefits received from training (average 4.70) training place (average 4.69) and The clarity of the methods or steps of each training plan (mean 4.68) respectively
ความสัมพันธ์ระหว่างเชาวน์จิตอัจฉริยะกับศักยภาพของผู้ประกอบวิชาชีพบัญชีไทย
The purpose of this research is to study the relationship between spiritual intelligence and competencies of Thai professional accountants. Questionnaires were collected from 401 Thai professional accountants who attended the training with the Federation of Accounting Professions under the Royal Patronage of His Majesty the King. This research used partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) to study the relationship between spiritual intelligence and competencies of Thai professional accountants through the mediating variables including role of work-life balance work stress self-efficacy and job satisfaction. The results showed that spiritual intelligence has a positive relationship in statistical significant with competencies of Thai professional accountants which can be explained by the role of self-efficacy and job satisfaction. Except for work-life balance and work-stress they are 2 of 4 variables that do not have any positive relationship in statistical significant with spiritual intelligence. Furthermore the results showed that competencies of Thai professional accountants have positive relationship in statistical significant with job performance. This research is the first study that provides empirical evidence about the relationship between spiritual intelligence and competencies of Thai professional accountants. This study helped to confirm previous studies about the relationship between spiritual intelligence and competencies in personnel in the organization again. We will be able to used as a guideline for developing competencies with spiritual intelligence for Thai professional accountants. Furthermore we will obtain new knowledge for educational institutions in Thailand at various levels in opening relevant courses in order to prepare students to be professional accountants in the needs of organizations and ASEAN. They can confidently adjust to be professional accountants in accordance with the standards increase job performance in the era 4.0 with confidence and sustainability.
การบริโภคอาหารเพื่อสุขภาพของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลราชธานี
1. To study the personal factors of Diploma students in Ubon Ratchathani Vocational College 2. To study the knowledge about healthy food consumption of Diploma students in Ubon Ratchathani Vocational College. To study the healthy food consumption of Diploma students in Ubon Ratchathani Vocational College 4. To study the relationship between personal factors and healthy food consumption of Diploma students in Ubon Ratchathani Vocational College 5.To study the relationship between knowledge about healthy food and healthy food consumption of Diploma students in Ubon Ratchathani Vocational College amount 313 students.The instrument used in the research is the questionnaire. The statistics used for data analysis is frequency percentage and chi-square values and sampling by method of landscape The results revealed that. 1) Most of the students are female aged between 18-20 years they are studying in the first year Department of Business Administration. They live in a dormitory Ubon Ratchathani Province they get money from their parents 51-100 baht and the index is in the normal range. 2) Most students have knowledge about healthy food. The index is in good. 3) The objective of consuming healthy food is for health. The types of health food that are most commonly consumed are fruits and fruit products. Frequency of consuming healthy food 3-4 times per week. The average cost of consuming healthy food is 51-100 baht per time and receiving health food news from YouTube. Where to buy healthy food is the fresh market / night market. The most popular healthy food items are fruit salads and soy milk. 4) The relationship between personal factors and healthy food that gender is correlated with the frequency of consumption of healthy food. Field of study housing characteristics and money received from parents per day correlated with the cost of consuming healthy food on average per time and the statistical significance is at the level of .05 5)The relationship between knowledge of healthy food and healthy food consumption found that there is a relationship between the frequency of healthy food and the cost of healthy food consumption per time and the statistical significance is at the level of .05
การบริโภคอาหารเช้าของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ วิทยาลัยอาชีวศึกษากาญจนบุรี
The purposes of this research were 1) to study the individual factors of Vocational Certificate students in Kanchanaburi Vocational College 2) to study of the breakfast meal knowledge of the students 3) to study their category of breakfast consumption 4) to study the relationship between the students’ individual factors and category breakfast consumption and 5) to study the relationship between the breakfast knowledge and breakfast consumption of the students. The target group was 285 Vocational Certificate students. The employed research instrument was a questionnaire. The statistical methods used in analyzing the data were frequency percentage mean standard deviation and chi-square. Stratified random sampling was used in this research. The results show the following: 1) regarding the individual factors of the students the main target group is female students aged 16 years in Vocational Certificate Year 1 who study in the Business Computer department; the parents of the main target group are employees; the students receive 50-100 baht per day from their parents; and their Body Mass Index is normal; 2) the students’ knowledge of breakfast consumption was at a very high level; 3) the reasons for their choice of breakfast are convenience and quickness; they prefer one-dish meals; the cost ranges from 31 to 40 baht; meals with little taste were consumed; the place of purchasing is the college canteen; positive influences were the cleanliness of sellers freshness of food and use of ceramic plates; 4) the individual factors had a strong correlation with category breakfast consumption with a significance at the 0.05 level; and 5) the students’ knowledge about breakfast category correlated with their consumption in relation to daily consumption the consumption of blade loin food with crispy mixed or vegetable in a main dish consumption of fast food meal for breakfast drinking a substitute for the meal and consuming snacks for breakfast with significance at the 0.5 level.