The objectives of this research were to create and assess the teaching of Phra Dabos disciples’ training course on satellite dish installation by comparing between the pre-learning and post-learning achievement and evaluating Phra Dabos Disciples’ satisfaction. The sample of this study was 15 Electronic Phra Dabos Disciples’ students Phra Dabos School enrolling in Satellite Dish Installation course in the semester 1/2013. Achievement test and satisfaction questionnaires were used to collect the data. Paired t-test means standard deviation and percentage were employed to analyze the data. Reliability difficulty and discrimination of the test were investigated. As for training course creation the instructional method of De Cecco’s concept was used and adapted in this research study. After training it was found that Phra Dabos Disciples’ students gained higher post-learning achievement scores than those of the pre-learning at the statistically significant level at 0.05. The assessment of the Phra Dabos Disciples’ satisfaction toward training course showed that the Phra Dabos Disciples’ students were overall highly satisfied with the course.

The purpose of this research is to improve the pepper mill for increasing performance. The characteristic of the pepper mill is a trapezoid shape. The structure is made of angle steel and stainless steel sheet. The motor used a power unit is 1 hp and send the power to the driving belt for driving the disc. There are new pattern of designed discs. The discs are made from stainless steels and have three different patterns on the surface of discs. Each test must measures the moisture contented of the pepper seeds. If the moisture is less than 9% can be milled. However if the moisture is more than 9% that must be taken pepper seeds to sunning or drying. The test is 10 sets in each set of test using two samples of pepper seeds. In each test pepper seeds must be weighted before the milling when they are milled the finish. After that they are brought the milled pepper seeds to a weight and separated a size. The sorting by size is 5 sizes as a less than 5 microns 150-250 microns 250-425 microns 150 microns 425 to 1000 and more than 1.00 mm. The results of research shown that pattern of discs will give the different pepper powder sizes

การวิจัยเรื่องแนวทางการพัฒนาวินัยนักศึกษาตามความคิดเห็นของบุคลากรสายวิชาการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาวินัยนักศึกษาตามความคิดเห็นของบุคลากรสายวิชาการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร กลุ่มตัวอย่างเป็นอาจารย์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร 9 คณะ ที่ปฏิบัติงานในปี 2555 จานวน 230 คน ได้มาจากตารางกาหนดขนาดตัวอย่างตาราง Krejcie&Morgan เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในการวิจัยครั้งนี้ คือ แบบสอบถามความคิดเห็นของบุคลากรสายวิชาการเกี่ยวกับแนวทางการพัฒนาวินัยของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร 4 ด้าน ได้แก่ ด้านการแต่งกาย ด้านการตรงต่อเวลา ด้านความสะอาด ด้านการแสดงความเคารพ และด้านการปฏิบัติตามระเบียบข้อบังคับของ มทร.พระนคร สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ (Mean) และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ผลการวิจัยพบว่า แนวทางการพัฒนาวินัยของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร 4 ด้านได้แก่ ด้านการแต่งกาย ด้านการตรงต่อเวลา ด้านความสะอาด ด้านการแสดงความเคารพ และด้านการปฏิบัติตามระเบียบข้อบังคับของ มทร.พระนคร ตามความคิดเห็นของบุคลากรสายวิฃาการโดยภาพรวมควรมีการพัฒนาวินัยของนักศึกษาในทุกด้าน มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ด้านที่ควรมีการพัฒนาวินัยของนักศึกษามากที่สุด คือ ด้านความสะอาด รองลงมา คือ ด้านการปฏิบัติตามระเบียบข้อบังคับของ มทร.พระนคร ด้านการตรงต่อเวลา ด้านการแสดงความเคารพ และด้านที่ควรมีการพัฒนาวินัยของนักศึกษาต่ำที่สุด คือ ด้านการแต่งกาย ตามลำดับ

Soybeans are a crop that can be utilized especially in terms of food rich in protein and fat as the human and animal needs. For using the soybeans must be processed to obtain the desired physical characteristics. The process is mostly a grinding and extraction. However these two processes are completely different applications. This research aims to study and create the soybeans grinder machine become to flour the quantity of grinding the variable that affect to the amount of grinding and economic analysis for guiding to investment. The researchers have designed the grinder unit by the coarse grinding and mill grinding unit. For the coarse grinding unit is similar to a disc and in case of grinding mill will be used the roller set. Base on the power train of bolt grinding unit the electric motor with 2 HP. at 1450 RPM are used for the experiment. For the grinding mil process the rough material is feed into grinding mil chamber for reduce the size of material become to the flour. The results of the research found that the suitable speed of the coarse grinding and mill grinding unit was 480 and 725 RPM respectively. In case of these relationships the average quantity of grinding for the coarse grinding and mill grinding unit was 271.8 and 150 kglhr respectively. Furthermore the results of experiment discover the materials that are not accounted of the coarse grinding for 13.9 percent. For the economic analysis for guiding to investment found that the breakeven point and pay-back period was 110378 kg and 0.0067 year respectively.

The aim of this study was to examine an effect of self-control on self-discipline of student at Rajamangala University of Technology Phra Nakhon. Study participants were first year business administration students from 5 different classes during 2009 academic year (N = 194) with 51 males and 143 females. During the 7- week experiment students were asked to remind and report themselves regarding their behavior during Monday Wednesday and Friday. Data from questionnaire developed by researcher with r = 0.79 were analyzed with frequency percentages and means of percentages and reported as follow: 1) Student discipline behavior tended to change significantly after 7 weeks of experiment. 2) Six most behaviors occurred during the experiment were follow instructor’s suggestions and guidelines (96.9%) full class attendance and thinking of other rather than themselves (96.5%) instructor expectations (95.9%) being in classes in time (93.5%) and class attention and commitment (92.0%) respectively. On the opposite six least behaviors occurred during 7 weeks experiment are polite conversation (70.1%) using crossover bridge (79.8%) learning and understanding in classes and polite manner (82.2%) proper dress (86.7%) showing respect to parents before leaving and returning their houses (90.8%).