จำนวน Repository ( 592 )

การประเมินผลหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครูคณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร
การประเมินผลหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครูคณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร

The purpose to this research was to assessment the graduate Diploma Program of Teaching Profession at Rajamangala University of Technology Phra Nakhon Faculty of Industrial Education of the curriculum used. Research population consisted of graduate students diploma degree graduate their superiors and instructors. Simple random sampling gave the sample size of 549 people were selected from purposive sampling. The research tools were a questionnaire and a focus group discussion recording form. Data analysis employed basic statistics of frequency mean and percentage including content analysis for qualitative data. The findings of this research were as follows: 1) Primary components of the curriculum were suitable at high level. 2) Course structure and content was suitable at high level. 3) Characteristics of lecturers were suitable at high level.4) Instructional and evaluation activities were suitable at high level. 5) Factors contributing to the teaching of the course were also found suitable at high level. On the contrary Journals related to inadequate service and problems of withdrawal teaching materials. However the curriculum development should be updated to suit the needs of society and science is always developing.

2554
การพัฒนาวัสดุจีโอโพลีเมอร์จากเถ้าแกลบและเถ้าชานอ้อย
การพัฒนาวัสดุจีโอโพลีเมอร์จากเถ้าแกลบและเถ้าชานอ้อย

This research studies the potential for using waste ash from industrial and agricultural by–products as a geopolymer material. This paper presents a study of the resistance to chloride penetration and resistance to sulfuric acid of geopolymer mortar containing ground rice husk ash (RA) and ground bagasse ash (BA). Geopolymer mortars with constant liquid to ash ratio and similar flow were used for the tests. Compressive strength porosity chloride penetration test Rapid migration test of chloride depth chloride ion diffusion coefficient immersion test of chloride depth and weight loss with impressed sulfuric acid were investigated. Test results show that the workable flow of geopolymer mortar was in the range of 110–115% and was dependent on the ratio by mass of sodium silicate to NaOH and the concentration of NaOH. Extra water was used to improve the workabililty. In case of rice husk ash geopolymer mortar the geopolymer mortars with high strengths were obtained with concentration of NaOH of 15M with the sodium silicate to NaOH ratio by weight of 2.5. However the bagasee ash geopolymer mortars with high strengths were obtained with concentration of NaOH of 10M with the sodium silicate to NaOH ratio by weight of 2.5. The use of rice husk ash and bagasse ash produces geopolymer mixes with good strength and resistance to acid and chloride penetration. The resistance to acid and chloride penetration is higher with an increase in the sodium silicate to NaOH ratio by weight of 2.5.

2554
การศึกษาความคิดเห็นในการออกกลางคันของนักศึกษาหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นโรงเรียนฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร
การศึกษาความคิดเห็นในการออกกลางคันของนักศึกษาหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นโรงเรียนฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร

การวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคิดเห็นในการออกกลางคันของนักศึกษาหลักสูตรวิชาชีพ ระยะสั้นโรงเรียนฝึกอาชีพกรุงเทพมหานคร โดยกลุ่มประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักศึกษาสาขาวิชา อาหารและโภชนาการที่ออกกลางคัน ทั้งหมด จำนวน 123 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มาตราส่วนประมาณค่ามี 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการ วิจัย พบว่า สาเหตุด้านความพร้อมของนักศึกษา ความคิดเห็นโดยรวมอยู่ในอันดับสูงสุด เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า สาเหตุของการออกกลางคัน คือ เวลาการทำงานมีผลกระทบต่อการเรียน สาเหตุด้านสิ่งแวดล้อม พบว่า ความคิดเห็นโดยรวมอยู่ในอันดับที่ 2 เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า สาเหตุของการออกกลางคัน คือ ห้องเรียนมี จำนวนผู้เรียนมากเกินไป สาเหตุด้านหลักสูตร พบว่า ความคิดเห็นโดยรวมอยู่ในอันดับที่ 3 เมื่อพิจารณาเป็นราย ข้อ พบว่า สาเหตุของการออกกลางคัน คือ หลักสูตรมีจำนวนชั่วโมงเรียนน้อยไม่สามารถนำไปใช้ทดสอบมาตรฐาน ฝีมือแรงงานได้ สาเหตุด้านความพร้อมของผู้สอน พบว่า ความคิดเห็นโดยรวมอยู่ในอันดับสุดท้าย เมื่อพิจารณา เป็นรายข้อ พบว่า สาเหตุของการออกกลางคัน คือ ผู้สอนมีการลาหยุดงานเพื่อไปประชุมหรือสัมมนาบ่อยครั้ง

2554
การประชาสัมพันธ์และการส่งเสริมการสมัครเข้าทำงานของนิสิตนักศึกษา
การประชาสัมพันธ์และการส่งเสริมการสมัครเข้าทำงานของนิสิตนักศึกษา

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงปริมาณโดยใช้แบบสอบถาม โดยทำการวิจัยกับนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายของ หลักสูตรปริญญาตรีในเขต กทม. จำนวน 400 คน มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจและอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างการ รับรู้ข่าวสาร การประชาสัมพันธ์ส่งเสริมการสมัครเข้าทำงานขององค์กร แรงจูงใจ และการตัดสินใจเข้าทำงานใน องค์กรของนิสิตนักศึกษา ผลการวิจัย พบว่า กลุ่มตัวอย่างมีความถี่ในการรับรู้ในระดับปานกลาง วิธีการที่รับรู้ได้ มากที่สุด คือ เว็บไซต์ขององค์กร มีแรงจูงใจในการตัดสินใจเข้าทำงานในระดับมาก แรงจูงใจที่มากที่สุด คือ การ จูงใจด้วยค่าตอบแทน และมีการตัดสินใจจะเข้าทำงานในองค์กรที่นึกถึงเป็นอันดับแรกอยู่ในระดับมาก การ ทดสอบสมมติฐาน พบว่า ความถี่ในการรับรู้ข่าวสารการประชาสัมพันธ์ส่งเสริมการสมัครเข้าทำงานขององค์กร มีความสัมพันธ์กับแรงจูงใจในการเข้าทำงาน และมีความสัมพันธ์กับการตัดสินใจเข้าทำงานเฉพาะ 3 วิธีการ เท่านั้น ได้แก่ ข่าวการรับสมัครงาน เว็บไซต์ขององค์กร และการให้สัมภาษณ์ของผู้บริหารระดับสูง

2554
การพัฒนาบทเรียนแบบโปรแกรมเรื่องโครงสร้างอะตอมและการจัดเรียงอิเล็กตรอนสำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ
การพัฒนาบทเรียนแบบโปรแกรมเรื่องโครงสร้างอะตอมและการจัดเรียงอิเล็กตรอนสำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนแบบโปรแกรมเรื่องโครงสร้าง อะตอมและการจัดเรียงอิเล็กตรอนให้ได้ตามเกณฑ์ร้อยละ 75/75 และหาคะแนนความก้าวหน้าในการเรียนด้วย บทเรียนแบบโปรแกรม กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์ และ สาขาวิชาช่างไฟฟ้า ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552 ของวิทยาลัยเทคนิคสตูล 15 คน โดยเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ บทเรียนแบบโปรแกรมเรื่องโครงสร้างอะตอมและการจัดเรียงอิเล็กตรอน และแบบ ทดสอบที่มีค่าความเที่ยง 0.83 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ผลการวิจัยปรากฏว่า บทเรียน แบบโปรแกรมเรื่องโครงสร้างอะตอมและการจัดเรียงอิเล็กตรอนมีประสิทธิภาพ 74.91/73.35 และคะแนน ความก้าวหน้าในด้วยบทเรียนแบบโปรแกรมเป็นร้อยละ 34.00

2554