Purposes of the research were to design and develop Computer Instruction Package on Principle of Object-Oriented Programming and to find out efficiencies effectiveness and leamers satisfaction towards the package. The research tools were: 1) The Computer Instruction Package on Principle of Object-Orientes programming 2) Achievement tests 3) Quality assessment and evaluation form for multimedia software and 4) questionnaire of leamers satisfaction. sampling groups composed of 30 Bachelor first year students from Faculty of Business Administration Program Computer Infomation-Business Computer Rajamangala University of Technology Phra Nakhon. Research results revealed that the efticiency of the Computer Instruction Package was at 81.08/81.05 corresponding with 80/80 criteria. Analysis of pre-test and post-test scores found that the effectiveness aftce the process (E) was at 81.08 it was higher than before the proecss (E) which was at 18.25. Therefore the Computer Instruction Package on Program Design and Development could increase the students learning effectiveness up to 62.83 corresponding with 60 criteria. Mean of satisfaction of the sampling groups was rathe at a high level (4.31). It could be concluded that the Computer Instruction Package on Principle of Object-Oriented Programming had the efficiency that could used for self study.

The objectives of this research are: to study the characteristics of students in the Faculty of Engineering at Rajamangala University of Technology Pra Nakorn North Bangkok Campus that influence to the risk of withdrawal from Calculus 2 for Engineers; to predict the risk of withdrawal from Calculus 2 for Engineers; and to use the results of the study for planning and solving the problems of withdrawal from Calculus 2 for Engineers. The sample is 226 students in the Faculty of Engineering at Rajamangala University of Technology who enrolled the Calculus 2 for engineers in the second semester of the academic year 2009. The data are from the questionnaire. The factors considered are grad point average the number of enrollments for the Calculus 1 for engineers Calculus 1 for Engineers grade the number of courses that emphasize on calculation that were enrolled in the second semester of the academic year 2009 the sacrifices of students for the Calculus 2 for Engineers course and the need to withdraw from Calculus 2 for Engineers course before other courses. The logistic regression model in which the parameters are estimated by using Bayesian methods is used for analyzing the data. The study shows that the factors that influence to the risk of withdrawal from the Calculus 2 for Engineers are grade point average Calculus 1 for Engineers grade the number of courses that emphasize on calculation that were enrolled in the second semester of the academic year 2009 and the sacrifices of students for the Calculus 2 for Engineers and the need to withdraw from Calculus 2 for Engineers before other courses. The factor that does not influence to the risk of withdrawal from the Calculus 2 for Engineers is the number of enrollments for the Calculus 1 for Engineers.

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความพึงพอใจของนักศึกษาระดับปริญญาตรีต่อการจัดการศึกษาในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร จำแนกตามตัวแปรเพศ คณะที่ศึกษาอยู่ และผลการศึกษาเฉลี่ยสะสม ใน 5 ด้าน คือ ด้านความต้องการทางกาย ด้านความมั่นคงปลอดภัย ด้านการยอมรับจากสังคมและได้รับการยกย่องนับถือ ด้านความรู้ความเข้าใจ และด้านสุนทรียภาพ โดยกลุ่มตัวอย่างคือนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนครทั้ง 9 คณะ ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 เครื่องที่ผู้วิจัยใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลครั้งนี้ เป็นแบบสอบถามมาตราส่วน ประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ คะแนนเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า t-test และ ONE WAY ANOVA ใช้วิธีการเปรียบเทียบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยรายคู่ โดยใช้วิธี Fisher’s Least Significant Difference (LSD) ผลการวิจัย พบว่า ความพึงพอใจของนักศึกษาระดับปริญญาตรีต่อการจัดการศึกษาในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร โดยภาพรวม มีความต้องการอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจสูงกว่าด้านอื่น ๆ ได้แก่ ด้านการยอมรับจากสังคมและได้รับการย่องนับถือ รองลงมาคือด้านความรู้ความเข้าใจ ด้านความมั่นคงปลอดภัย ด้านความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาน้อยกว่าด้านอื่น ๆ ได้แก่ ด้านความมีสุนทรียภาพ การเปรียบเทียบความพึงพอใจของนักศึกษาระดับปริญญาตรีต่อการจัดการศึกษาในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร จำแนกตามตัวแปรเพศโดยภาพรวมไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านความต้องการทางกาย และด้านความมีสุนทรียภาพมีความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 จำแนกตามคณะที่ศึกษาโดยภาพรวมและตามคณะแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และจำแนกตามผลการศึกษาเฉลี่ยสะสม โดยภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบพฤติกรรมไม่ซื่อสัตย์ทางวิชาการของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนครจำแนกตามตัวแปรเพศ คณะที่ศึกษาอยู่ และผลการศึกษาเฉลี่ยสะสม และหาความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรสถานการณ์ ตัวแปรจิตลักษณะเดิมของบุคคล ตัวแปรจิตลักษณะตามสถานการณ์ กับพฤติกรรมไม่ซื่อสัตย์ทางวิชาการของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนครทั้ง 9 คณะ ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 เครื่องมือที่ผู้วิจัยใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลครั้งนี้ เป็นแบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าสถิติ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติที การวิเคราะห์ความแปรปรวน และค่าสัมประสิทธิ์สหพันธ์ ผลการวิจัย พบว่า นักศึกษาส่วนใหญ่ไม่เคยกระทำความไม่ซื่อสัตย์ทางวิชาการ ประมาณ 56.96 ส่วนนักศึกษาที่รายงานว่าตนเคยกระทำพฤติกรรมไม่ซื่อสัตย์ทางวิชาการ ส่วนใหญ่เป็นการลอกแบบฝึกหัด รองลงไปเป็นการทุจริตในการสอบ และไม่ซื่อสัตย์ในการทำรายงาน พฤติกรรมไม่ซื่อสัตย์ทางวิชาการระหว่างนักศึกษาชายกับนักศึกษาหญิง โดยภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 แต่เมื่อจำแนกตามคณะที่ศึกษาและจำแนกตามผลการศึกษาเฉลี่ยสะสม พบว่า โดยภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และเมื่อพิจารณาตามด้านพบว่า ด้านความไม่ซื่อสัตย์ในการทำรายงาน และด้านการทุจริตในการสอบ มีพฤติกรรมไม่ซื่อสัตย์ทางวิชาการแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านการลอกแบบฝึกหัดมีพฤติกรรมไม่ซื่อสัตย์ทางวิชาการแตกต่างอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 การทดสอบความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร พบว่า พฤติกรรมไม่ซื่อสัตย์ทางวิชาการ มีความสัมพันธ์ในทิศทางเดียวกันกับตัวแปรสถานการณ์ และตัวแปรจิตลักษณะตามสถานการณ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 0.05

The purpose of this research was to study the expense of student of Rajamangala university of Technology phra nakhonBangkok Commercial Campus the research samples consisted of 355 students stuying in the diploma and the bachelor degree in the 2005 acedemic year. the random sampling were collected from the students who attended in different faculties including the faculty of bussiness adiminisration the faculty of mass communication tecnology. the instrument employed for data collection was the opened-end as well as the closed-end questionnaires constructed by the Researcher.statistics used for data analysis were mean and one-way ANOVA (F-Test)