The objective of this research is to study and find the relationship between Role Perception of conservation Fruits and Vegetable Carving with individual variables including gender educational level and experiences of fruits and vegetable carving Contributing factor including knowledge of fruit and vegetable carving Opinion towards fruit and vegetable carving and participating in fruit and vegetable carvings conservation activities. The research sample were randomly selected 249 of Bachelors degree students of Home Economics Technology Faculty from Rajamangala University of Technology Phra Nakorn Rajamangala University of Technology Krungthep and Rajamangala University of Technology Thanyaburi. The research methods were questionnaires and collected data were analyzed by using descriptive and inferential statistics. The study found that The Role Perception of conservation Fruits and Vegetable Carving is at high level The opinion towards fruit and vegetable carving and participating in fruit and vegetable carvings conservation activities is in relation to The Role Perception of conservation Fruits and Vegetable Carving The Statistically significant were at a level of 0.05. The knowledge of fruit and vegetable carving was not related to The Role Perception of conservation Fruits and Vegetable Carving.

The purpose of this research aimed to 1) study the basic data for the development of specialized professional course on vegetable and fruit carving 2) design and examine the quality of specialized profession course on vegetable and fruit carving 3) try out specialized profession course on vegetable and fruit carving and 4) improve and revise specialized profession course on vegetable and fruit carving. The samples were 3 key respondents and 20 attendees. The instruments included an indepth interview form and evaluation form. The data was analyzed by descriptive and inferential statistics. The findings revealed that the current patterns used for teaching carving (2019) included fruits for consumption perforated leaves grooved leaves closed-carpel roses dahlia zinnia and plumeria for decoration and food works. The most popular kinds of vegetables and fruits for carving were cantaloupes long cucumbers and carrots. The most popular pattern was rose. The duration for vegetable and fruit carving per 1 piece was 5 minutes. The results of course design and quality examination showed the highest IOC (0.82). For course try-out the values of evaluator confidence index came out as follows i.e. RAI of Unit Plan 1 = 0.85 RAI of Unit Plan 2 = 0.94 RAI of Unit Plan 3 = 0.92 RAI of Unit Plan 4 = 0.89 RAI of Unit Plan 5 time 1 = 0.82 and RAI of Unit Plan 5 time 2 = 0.79; implying that skill evaluation action and carvings went in the same direction.

โครงการวิจัยเรื่องการยืออายุการเก็บรักษาผลิตภัณฑ์ผักผลไม้แกะสลักเพื่อการสร้างมูลค่าเพิ่ม มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาชนิดและรูปแบบผัก ผลไม้ แกะสลักที่เหมาะสมต่อการเพิ่มมูลค่า ศึกษากรรมวิธีการแปรรูปผักผลไม้แกะสลักที่เหมาะสมในการยืดอายุการเก็บรักษา และศึกษาอายุการเก็บรักษาผัก ผลไม้แกะสลักดองและผักผลไม้แกะสลักในภาชนะบรรจุในสภาพดัดแปลงบรรยากาศ ผลการศึกษาพบว่า ผักผลไม้แกะสลักที่เหมาะสมในการจัดเป็นชุดตกแต่งหัวจาน ได้แก่ แครอทและฟักทองแกะสลัก โดยแครอทเกะสลัก 2 รูปแบบ คือ ดอกกุหลาบและใบแบบฉลุ ฟักทองแกะสลักเป็นดอกผีเสื้อและใบแบบเซาะร่องใบ ผลการศึกษากรรมวิธีการแปรรูปพบว่า การเตรียมตัวอย่างโดยแซ่แครอทและฟักทองแกะสลักในสารละลายกรดซิตริกความเข้มข้นร้อยละ 1 เป็นเวลา 30 นาที แล้วแช่ในสารละลายแคลเซียมคลอไรด์ความเข้มข้นร้อยละ 1เป็นเวลา 30 นาที ให้ลักษณะด้านสีและเนื้อสัมผัส (ความกรอบ) ของแครอทและฟักทองแกะสลักดีกว่าการแช่ในสารละลายโปแตสเซียมเมตาไบซัลไฟต์ความเข็มข้นร้อยละ 0.1 และ 0.5 เป็นเวลา30 นาที ที่ระดับความเชื่อมั่นร้อยละ 95 การลวกในน้ำเดือดอุณหภูมิ 100 ซ เวลา 15 วินาทีให้ลักษะณะด้านสีดีกว่าแต่ให้ลักษณะด้านเนื้อสัมผัสด้อยกว่าการไม่ลวกที่ระดับความเชื่อมั่นร้อยละ 95