จำนวน Repository ( 2 )
วิธีการจัดการความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนสังกัดกลุ่มกรุงเทพใต้
The objectives of this research were to: 1) study the conflict management methods of school administrators under South Bangkok School Group and 2) compare conflict management methods of school administrators classified by school administration experience and school sizes. The research populations were 58 school administrators under South Bangkok School Group. The research instrument was a five-scale rating questionnaire asking about conflict management methods of school administrators under South Bangkok School Group. The statistics for data analysis were frequency percentage mean standard deviation and compare mean difference by t-test and Analysis of Variance. In case of significant difference Scheffe method for pair test was used. The research revealed that 1) the conflict management methods of school administrators under South Bangkok School Group as a whole was at high level. Considering by methods found that they were all at high level arranging from high to low level were compromising smoothing confrontation withdrawal and forcing. 2) comparing the conflict management methods of school administrators under South Bangkok School Group classified by school administration experience as a whole found that there was no difference. Comparing by methods found that confrontation and smoothing were different at .05 level of significance. Classified by school sizes found that the conflict management methods were not different. 3) In depth interview of 12 school administrators concerning 5 methods of conflict management methods they advised that school administrators should have administration skill using appropriate methods for solving the conflict situation at occurring point and be fair to all concerned.
ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของรูปแบบภาวะผู้นำและความฉลาดทางสังคมที่มีอิทธิพลต่อรูปแบบการจัดการความขัดแย้ง ของผู้บริหารระดับสูงในองค์การธุรกิจที่ถูกจัดอันดับใน 100 อันดับแรกของตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย
งานวิจัยเรื่องความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของรูปแบบภาวะผู้นำและความฉลาดทางสังคมที่มีอิทธิพลต่อรูปแบบ การจัดการความขัดแย้งของผู้บริหารบริาทที่จดทะเบียนในตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย มีตถุประสงค์ของการวิจัยคือ 1) เพื่อพัฒนาโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของรูปแบบภาวะผู้นำแห่งการเปลี่ยนแปลงและความฉลาดทางอารมณ์ที่มีอิทธิพลต่อรูปแบบการจัดการความขัดแย้งของผู้บริหารบริษัทที่จดทะเบียน ในตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย และ 2) เพื่อตรวจสอบความสอดคล้องของโมเดลที่พัฒนาขึ้นกับข้อมูลเชิงประจักษ์ ผลการวิจัยพบว่า โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของรูปแบบภาวะผู้นำแห่งการเปลี่ยนแปลงและความฉลาดทางอารมณ์ที่มีอิทธิพลต่อรูปแบบการจัดการความขัดแย้งของผู้บริหารบริษัทที่จดทะเบียนในตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทยไม่มีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ อย่างไรก็ตามผลการวิจัยพบว่า รูปแบบภาวะผู้นำแห่งการเปลี่ยนแปลงมีอิทธิพลทางตรงเชิงบวกต่อความฉลาด ทางสังคมและรูปแบบการจัดการความขัดแย้ง รูปแบบภาวะผู้นำแห่งการเปลี่ยนแปลงมีอิทธิพลทางอ้อมเชิงบวกต่อรูปแบบการจัดการความขัดแย้งผ่านความฉลาดทางสังคม และความฉลาดทางสังคมมีอิทธิพลทางตรงเชิงบวกต่อรูปแบบการจัดการความขัดแย้ง