จำนวน Repository ( 2 )

การผลิตสื่อประชาสัมพันธ์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร ในรูปแบบเสมือนจริง 3 มิติ
การผลิตสื่อประชาสัมพันธ์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร ในรูปแบบเสมือนจริง 3 มิติ

The objectives of the study were to produce 3D virtual reality media production for public relations of Rajamangla University of Technology Phra Nakhon and to study the satisfaction of the 3D virtual reality Media. This research was research and development. The data was collected from a sample of 400 samples. Data was analyzed by mean and standard deviation (S.D.). The results showed as follows: the sample group had the satisfaction to 3D Virtual Reality Media for Public Relations of Rajamangla University of Technology Phra Nakhon was at a high level.

2564
การประเมินประสิทธิภาพการใช้สื่อออนไลน์ ในการเรียนวิชาเรขภาพคอมพิวเตอร์สำหรับนักศึกษา คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร ผ่านระบบเครือข่าย
การประเมินประสิทธิภาพการใช้สื่อออนไลน์ ในการเรียนวิชาเรขภาพคอมพิวเตอร์สำหรับนักศึกษา คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร ผ่านระบบเครือข่าย

This research has focused on the efficiency of using online media computer graphics based on concepts and theories of learning networks for students in computer science faculty of science and technology Rajamangala University of technology Phra nakhon because at present the network access can be accessed anytime the researcher has the idea to measure the effectiveness of learning in computer graphic courses. that students will have much interest 1) The population of this study consisted of 30 undergraduate students who attended the Computer Education and Training subject. The instruments utilized to design the lesson included. Tools used to develop lessons consist of a system LMS 2) The tools employed in evaluating quality of the online lesson consisted of the learning management plans a 20-item pre-and post-test an authentic assessment with rubric scores and a students’ satisfaction questionnaire. The results revealed that 1) The efficiency of the online lesson constructed was at 85/84 which was higher than the criterion set (80/80) 2) The students’ learning achievement was higher at .05 level of significance 3) The students’ satisfaction on the online lesson was at high level 4.31

2564