จำนวน Repository ( 2 )

การพัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นทีมให้แก่นักศึกษา คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา
การพัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นทีมให้แก่นักศึกษา คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา

In ability development research in the team work for the student of Industry Education Faculty Major Civil engineering. The objective of research is to know the problem and education guideline for student being sacrifice and public spirit. The student should know how to live pith society and can work in team under the limits of educational problem and guideline of ability research development of 18 students by using the in influencing factor to team work namely in individual difference factor the result of team work the cause of team work conflict the leadership the problem of member in team work the result of research is the students do not still give and importance to the work 50-61 percentages approximately.

2553
ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรครุศาสตร์อุตสาหกรรมบัณฑิต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร
ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรครุศาสตร์อุตสาหกรรมบัณฑิต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร

This research aimed to study students’ satisfaction towards teaching and learning management of bachelor of technical education curriculum from Rajamangala University of technology Phra Nakhon. The instrument used in this study was questionnaires which consisted of 5 aspects; curriculum lecturer teaching and learning process assessment and management. The statistics used in in data analysis were mean standard deviation two Independent t-test. The study found that the overall satisfaction of the students was at a good level (x = 3.97 S.D.= 0.64). When considering each aspect the highest students’ satisfaction was the lecturer aspect (x = 4.12 S.D.= 0.63). In the same fashion the teaching and learning process (x = 4.04 S.D.= 0.67) and curriculum aspect (x = 4.03 S.D.= 0.65). However students in different disciplines were not significant difference with the teaching and learning process of the Faculty of Industrial Education.

2563