This research is a survey research. The purpose was to study the realization of environmental ethics of Rajamangala University of Technology Phra Nakhon students towards the refuse disposal problem and analyzing the factor that influence their realization of environmental ethics. The subject for this research was randomly selected form the undergraduate student of Rajamangala University of Technology Phra Nakhon in the academic year 2007 by using the simple random sampling technique. The instruments used in this research were questionnaires. The data was analyzed by percentage mean standard deviation and Hest. The research found out that the students had a high level of the realization of environmental ethics about 49.47 percent. About 30.37 percent had a medium level and about 19.30 percent had a low level. Gender did not difference in realization with statistical significance at.05. The factor that influence their realization of a high level environmental ethics were age about 18 -20 year old occupation of parent was governors a monthly income of 5001 -8000 baht the education level finished undergraduate. The respondents were received environmental information. Habitat and gender did not make the difference in their realization.

This survey research aimed to study the realization of environmental ethics of Rajamangala University of Technology Phra Nakhon students towards the refuse disposal problem and to analyze the factors that influence their realization of environmental ethics. The subject for this research was randomly selected from the undergraduate students. The instruments used in this research were questionnaires. The data were analyzed by percentage mean standard deviation and t-test. The research was found that 49.47 percent of the students had a high level of the realization of environmental ethics 30.37 percent had a medium level and 19.30 percent had a low level. Gender is not different.

This research aimed to 1) To analyze the basic understanding and awareness of household waste separation. 2) To study the guidelines for the development of activities to raise awareness of waste separation in the household and 3) To practically benefit to raising social awareness from group activities. The sample used for this research was school students with education level lower than bachelor’s degree in Bangkok and vicinity. In-depth Interviews were used to collect data from 35 students. The research found that Attitude – According to comments from students during group activities they had the attitude towards the household waste separation at the highest level because the waste separation behavior reduces pollution and makes the environment cleaner. Personal Norm to follow all the survey questions was at a moderate level as 1) parents expected them to engage in waste separation behavior 2) friends expected them to engage in waste separation behavior and 3) friends placed importance on engaging in waste separation behavior. Perceived behavioral control to put into practice was at a high level due to 1) waste separation is easy and 2) being confident that waste can be separated on a regular basis. Intention – Students had a high level of intention to practice 1) Students were willing to separate the waste if there is an appropriate waste separation spot. 2) Students planned to separate the waste if appropriate waste separation spots are available. 3) Intended to separate their household waste on a regular basis. The results were used as a guideline for the development of activities activity development creating interest in activities. All of which were necessary to be environmentally focused and to lead to the storytelling to create continuity of activity. Recommendations – If possible the development of activities to raise awareness in the household for students and for parents should be integrated because parents have a significant influence in setting an example for target students.

แป้งขนมครกจากกากมะพร้าวกึ่งสำเร็จรูป มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการเตรียมแป้งขนมครก จากกากมะพร้าวกึ่งสำเร็จรูป ศึกษาการยอมรับของผู้บริโภค 100 คน และศึกษาอายุการเก็บรักษา ของผลิตภัณฑ์ เริ่มจากการศึกษาคัดเลือกสูตรพื้นฐาน และนำมาปรับสูตรผสมให้เป็นแป้งขนมครกกึ่ง สำเร็จรูป โดยศึกษาปริมาณกะทิผงในแป้งขนมครกกึ่งสำเร็จรูป 3 ระดับ (ตัวหน้า:ตัวแป้ง) คือ 100:100 150:150 และ200:200 กรัม ตามลำดับ พบว่าผู้ทดสอบชิมให้คะแนนความชอบสูตรที่ใส่ ปริมาณกะทิผงในอัตราส่วนของตัวหน้า:ตัวแป้ง 150:150 มากที่สุด การศึกษาปริมาณกากมะพร้าว ต่อแป้งข้าวเจ้า 3 ระดับ(กรัม) คือ 20:80 30:70 และ40:60 ตามลำดับ พบว่าผู้ทดสอบชิมให้ คะแนนความชอบสูตรที่ใส่ปริมาณกากมะพร้าวต่อแป้งข้าวเจ้าในอัตราส่วน 20:80 มากที่สุด การศึกษาการยอมรับของผู้บริโภค (Consumer test) ที่มีต่อผลิตภัณฑ์แป้งขนมครกจากกาก มะพร้าวกึ่งสำเร็จรูป โดย พบว่า ความพอใจชอบปานกลาง จากนั้นนำไปวิเคราะห์คุณภาพ เปรียบเทียบแป้งขนมครกกึ่งสำเร็จรูปกับแป้งขนมครกจากกากมะพร้าวกึ่งสำเร็จรูป โดยค่าสีของ ผลิตภัณฑ์แป้งขนมครกจากกากมะพร้าวกึ่งสำเร็จรูป มีค่าความสว่าง(L*) ค่าสีแดง(a*) และค่าสี เหลือง(b*) น้อยกว่าแป้งขนมครกกึ่งสำเร็จรูป ค่าปริมาณน้ำอิสระ(Aw) และค่าปริมาณความชื้นของ แป้งขนมครกจากกากมะพร้าวกึ่งสำเร็จรูป มีค่ามากกว่าแป้งขนมครกกึ่งสำเร็จรูป ส่วนค่าปริมาณ เส้นใยหยาบ ไขมัน และโปรตีน ของผลิตภัณฑ์แป้งขนมครกจากกากมะพร้าวกึ่งสำเร็จรูป มีมากกว่า แป้งขนมครกกึ่งสำเร็จรูป ร้อยละ 2.45 2.56 และร้อยละ 0.78 ตามลำดับ ค่าปริมาณคาร์โบไฮเดรต และเถ้าของผลิตภัณฑ์แป้งขนมครกจากกากมะพร้าวกึ่งสำเร็จรูป มีน้อยกว่าแป้งขนมครกกึ่งสำเร็จรูป ร้อยละ 6.42 และร้อยละ 0.51 ตามลำดับ จากการศึกษาอายุการเก็บรักษาผลิตภัณฑ์แป้งขนมครก จากกากมะพร้าวกึ่งสำเร็จรูปเป็นเวลา 3 สัปดาห์ พบว่า ค่าสี ค่าปริมาณน้ำอิสระและปริมาณ ความชื้น มีค่ามากเพิ่มขึ้น และทางจุลินทรีย์สามารถเก็บรักษาได้อย่างน้อยเป็นเวลา 3 สัปดาห์ โดย ปราศจากเชื้อจุลินทรีย์ทั้งหมด ยีสตและรา แสดงให้เห็นว่า ผลิตภัณฑ์แป้งขนมครกจากกากมะพร้าว มีความปลอดภัยและไม่เป็นอันตรายต่อผู้บริโภค